在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这是运用了（）

admin2023-02-06 16

问题在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这是运用了（）

选项 A、正例与反例配合法
B、直观法
C、比较法
D、变式法

答案D

解析所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征+以便突出本质特征。如在讲“果实”的概念时，教师既选可食的果实（如苹果、柿子、桃子等），又选不可食的果实（如棉籽等），这样有利于学生看到一切果实都具有“种子”这一关键特征，而舍弃其“可食性”等无关特征。

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一年来，任老师的家人接二连三地生病住院，她每天下班后都要到医院去照顾。可是，她还是认真地上好每一堂课，耐心地解答学生的困惑。任老师的做法体现的教师职业行为选择标准是()。

根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于()。

制约教育发展规模和速度的主要因素是()。

在主题为“我的老师”的作文课上，刘老师不仅向学生说明了写作的注意事项，还向学生介绍了张桂梅老师的事迹，学生深受教育启发。这体现的教学过程的规律是()。

霍尔认为，“一两遗传胜过一吨教育”。这种观点属于()。

简述桑代克的游戏理论。

幼儿会跑、会跳，但是自己穿鞋子却很困难。这是因为幼儿()

（2021年济南高新区）教师的（）主要体现在教师建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系，并对教育教学活动进行检查和评价。

改革开放以来党的全部理论和实践的主题是()

下列除哪项外，均是牡丹皮的主治病证

0．25×10×0．3061正确的运算结果应该表述为7．7×10-1。()

砌体结构中圈梁采用()制作。

根据《证券法》的规定，上市公司有下列情形之一的，由证券交易所决定暂停其股票上市交易()。

设f(x)=在x=0点处连续，则a=f(0)等于()

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在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这是运用了（ ）

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一年来，任老师的家人接二连三地生病住院，她每天下班后都要到医院去照顾。可是，她还是认真地上好每一堂课，耐心地解答学生的困惑。任老师的做法体现的教师职业行为选择标准是()。

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