阅读下面材料，回答相关问题。 Ⅰ.中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次。 Ⅱ.某课外活动小组利用图4装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图5中铁架台等装置已

admin2022-08-12 24

问题阅读下面材料，回答相关问题。
Ⅰ.中学课本中介绍了如下实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次。
Ⅱ.某课外活动小组利用图4装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛，图5中铁架台等装置已略去，粗黑线表示乳胶管。

问题：
课本中实验制取乙醛存在哪些不足?

选项

答案实验装置比较简单，但是操作麻烦，反复用铜丝催化，同时催化效率低，产生的乙醛很少，不容易观察到现象。

解析

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化学学科知识与教学能力

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布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?()

依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程，提炼出教学目标，并进行点评。秋思[教学过程]1．背《秋思》。介绍作者及作品的历史背景。2．讨论词的寓意和感情，

根据对《一二三四歌》谱例的分析，设计一课时的初中歌唱课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化是()。①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加

学生学习评价的内容应该与课程标准保持一致。关于评价的形式不正确的说法是()。

下图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、C三类微生物参与其中。下列说法中错误的是()。

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

山西省的面积在全国34个省、自治区、直辖市和特别行政区中列()。

临床教师的教育者角色可延伸为()

下列不属于腺苷不良反应的是

A．非甾类抗炎药B．合成雌激素代用品C．孕激素类药物D．雄激素类药物E．肾上腺皮质激素类药物甲睾酮属于

描述病程较长或发病时间不易明确的疾病的患病情况，应用

A．天麻钩藤饮加减B．真方白丸子加减C．星蒌承气汤加减D．补阳还五汤加减E．镇肝熄风汤加减急性脑血管病风痰瘀血，阻痹络脉证的治疗方剂为

在诉讼进行过程中，()属于民事诉讼行为。在下列法律关系中，属于民事诉讼法律关系的是()。

栅格结构与矢量结构相比较()。

为方便起见，通常用(　　)近似地代替无风险收益率。

要随着经济发展不断增加城乡居民收入。

化学学科知识与教学能力

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布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?()

依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程，提炼出教学目标，并进行点评。秋思[教学过程]1．背《秋思》。介绍作者及作品的历史背景。2．讨论词的寓意和感情，

根据对《一二三四歌》谱例的分析，设计一课时的初中歌唱课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学重点设计具体的教学策略与过程。

人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化是()。①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加

学生学习评价的内容应该与课程标准保持一致。关于评价的形式不正确的说法是()。

下图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、C三类微生物参与其中。下列说法中错误的是()。

夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下，CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()。

山西省的面积在全国34个省、自治区、直辖市和特别行政区中列()。

临床教师的教育者角色可延伸为()

下列不属于腺苷不良反应的是

A．非甾类抗炎药B．合成雌激素代用品C．孕激素类药物D．雄激素类药物E．肾上腺皮质激素类药物甲睾酮属于

描述病程较长或发病时间不易明确的疾病的患病情况，应用

A．天麻钩藤饮加减B．真方白丸子加减C．星蒌承气汤加减D．补阳还五汤加减E．镇肝熄风汤加减急性脑血管病风痰瘀血，阻痹络脉证的治疗方剂为

在诉讼进行过程中，()属于民事诉讼行为。在下列法律关系中，属于民事诉讼法律关系的是()。

栅格结构与矢量结构相比较()。

为方便起见，通常用( )近似地代替无风险收益率。

要随着经济发展不断增加城乡居民收入。

为方便起见，通常用(　　)近似地代替无风险收益率。

　　要随着经济发展不断增加城乡居民收入。