小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法，在进行初中“平均数(第一课时)”教学时，你将怎样开展教学，请完成下列任务：写出本节课的教学目标；

admin2018-03-30 49

问题小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法，在进行初中“平均数(第一课时)”教学时，你将怎样开展教学，请完成下列任务：
写出本节课的教学目标；

选项

答案知识与技能：了解数据的权和加权平均数的概念，掌握加权均数的计算方法。会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题。过程与方法：经历在具体情境中理解并会计算加权平均数，培养将实际问题转化为放学问题的能力。情感态度与价值观：体会生活现实与数学的联系，激发学习的内在动力，养好良好的学习习惯。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法，在进行初中“平均数(第一课时)”教学时，你将怎样开展教学，请完成下列任务：写出本节课的教学目标；

数学学科知识与教学能力

教师资格

“有一种内涵颜值叫‘主要看气质’”，“有一种辞职情怀叫‘世界那么大’”。每一个热词背后都有一个备受关注的社会事件。这反映了()。

王某和许某合伙经营一辆货车，两人轮流驾驶。王某在驾驶期间，将一行人撞伤，下面对赔偿处理认识正确的是()。

在教学中贯彻启发性原则的首要问题是()。

下面是四幅需求曲线变动图。在市场经济条件下，假定甲、乙两商品互为替代品，当甲商品价格上升时，反映乙商品需求曲线变动趋势的是()。

数列极限＝()。

无缝钢管φ108mm×4mm中“108”表示的是该管的()

下列属于非营利性组织的是()

货币

简述计算机各种存储设备(内存、硬盘、光盘)的特点。

患儿，男，3岁。腹泻2天，泻下急迫，大便呈稀水蛋花样，有黏液及腥臭味，伴阵发啼哭，发热，烦躁，口渴，困倦，小便短赤，肛门灼热、发红。其证型是

管道组成件在压力试验前，需要经过建设单位复查的资料有（）。

下列不属于其他个人零售贷款风险的是()。

以下关于外币交易的处理，说法正确的有()。

在运动中，起杠杆作用的是()。

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的()。

小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法，在进行初中“平均数(第一课时)”教学时，你将怎样开展教学，请完成下列任务： 写出本节课的教学目标；

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王某和许某合伙经营一辆货车，两人轮流驾驶。王某在驾驶期间，将一行人撞伤，下面对赔偿处理认识正确的是()。

在教学中贯彻启发性原则的首要问题是()。

下面是四幅需求曲线变动图。在市场经济条件下，假定甲、乙两商品互为替代品，当甲商品价格上升时，反映乙商品需求曲线变动趋势的是()。

数列极限＝()。

无缝钢管φ108mm×4mm中“108”表示的是该管的()

下列属于非营利性组织的是()

货币

简述计算机各种存储设备(内存、硬盘、光盘)的特点。

患儿，男，3岁。腹泻2天，泻下急迫，大便呈稀水蛋花样，有黏液及腥臭味，伴阵发啼哭，发热，烦躁，口渴，困倦，小便短赤，肛门灼热、发红。其证型是

管道组成件在压力试验前，需要经过建设单位复查的资料有（）。

下列不属于其他个人零售贷款风险的是()。

以下关于外币交易的处理，说法正确的有()。

在运动中，起杠杆作用的是()。

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的()。

小学阶段学生已经学过了平均数的简单计算方法，在进行初中“平均数(第一课时)”教学时，你将怎样开展教学，请完成下列任务：写出本节课的教学目标；