简述班集体的发展阶段。

admin2020-06-02 77

问题简述班集体的发展阶段。

选项

答案(1)组建阶段。同学们尽管形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织。 (2)形成阶段。同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。但是正确的舆论与良好班风尚未形成。 (3)发展阶段。这一阶段班集体已成为教育主体。不仅学生干部，多数学生也能互相严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无需外在监督，已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。 (4)成熟阶段。这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7oNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述班集体的发展阶段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学《再别康桥》，教师要求学生采用多种方式朗读课文：第一遍，整体感知，自由朗读；第二遍，在理解课文的基础上读出节奏，想象诗中所描述的画面；第三遍，课后自主选择配乐朗读。对这一做法，分析不正确的是()。

阅读下面的学生作文，回答以下问题。案例：爱问才会赢①随着社会的发展，我们需要更多的知识。在电视里，知识性问答的节目越来越受人们的欢

阅读下面的学生作文，回答问题。案例：且以作品论英雄①自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论

班主任于老师通过委托任务和组织班集体活动对学生进行思想道德教育的方法属于()。

BookingOnlineandSavingtheEnvironmentWhenyouarelookingtobookaholiday,itisunlikelythatyouwillthinkabouth

明显的低钾性碱中毒见于

已知正常人与糖尿病患者血糖指标的分布有重叠，确定血糖指标参考值范围时，上限订得越高，则

装压缩气体用的钢铁容器(非零售包装用)()

下列选项中，属于学生文化特征的是()。①过渡性②非正式性③整体性④多样性⑤互补性

某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门夕}语。并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；(4)或者小赵教

Yourcompany’sHumanResourcesDepartmentmanager,Mrs.Jayhasaskedyoutoemployanewdesignerforthedesigndepartmentof