(2013)( )主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

admin2018-01-22 25

问题 (2013)( )主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

选项 A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、裴斯泰洛齐

答案C

解析题中所述是著名教育家杜威的观点，杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7uVq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

在西方教育史上，______第一次论述了人的身心和谐发展的教育问题。
考试作弊是每个老师不能容忍的事情。在一次测验中，一位化学老师发现有学生作弊。但他没有批评学生，允许学生下次考试带一张A4纸到考场，让学生想写什么就写什么，学生们都特别认真地准备。考试后该教师让学生把A4纸展览在后黑板，所有的学生都好奇地去看。有的学生抄的是
初二学生李阳最近沉迷于电子游戏，经常无心上课，上课时精神萎靡不振，逃课现象严重，作业迟交或不交。班主任徐老师在屡次说教无果之后，改用上课时间罚站、罚跑、留校等方式进行惩罚。学校领导考虑到将来的升学率，将其从学校重点班级调回到普通班级。调回到普通班级以后，
下列表述中，将教育视作一种过程的是()。
我国乃至世界上最早的一部教育文献是()。
下列表述与现代意义上“课程”含义最不接近的是()。
高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有()。(2014．山东)
现代心理学家兼教育家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对一样东西感兴趣的时候，他就有了学习的动力。因为他喜欢，所以就要去接近、去探究，也就有可能对这样东西学得更好。就像人们聊天一样，对自己所熟悉的、了解的东西，话就说得多一点，甚至有
关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。
热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人()表现的表述。

随机试题

依法治国的核心是确立和实现以宪法和法律为治国的最具权威的标准。
设随机变量X的分布律为记Y=X2．求：D(X)，D(y)；
肺总量为
青春期无排卵型功血的治疗原则是
某男，62岁。患胸痹5年，胸痛胸闷，胸胁胀满，唇舌紫暗，脉涩。其证当属于()。
在建设工程安全生产管理制度中，(　　)是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。
在划分经营租赁和融资租赁的标准中，其中的标准之一是租赁期限占租赁开始日租赁资产尚可使用年限大部分。这大部分的量化界限是()。
同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。()
北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20％左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛两北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄到了北极熊捕鱼的全过程。
TheauthorgivessomeusefuladvicebecauseItisadvisabletoseparate"wants"from"needs"sothat______.

最新回复(0)

(2013)( )主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在西方教育史上，______第一次论述了人的身心和谐发展的教育问题。

下列表述中，将教育视作一种过程的是()。

我国乃至世界上最早的一部教育文献是()。

下列表述与现代意义上“课程”含义最不接近的是()。

高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有()。(2014．山东)

关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。

热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人()表现的表述。

依法治国的核心是确立和实现以宪法和法律为治国的最具权威的标准。

设随机变量X的分布律为记Y=X2．求：D(X)，D(y)；

肺总量为

青春期无排卵型功血的治疗原则是

某男，62岁。患胸痹5年，胸痛胸闷，胸胁胀满，唇舌紫暗，脉涩。其证当属于()。

在建设工程安全生产管理制度中，( )是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。

在划分经营租赁和融资租赁的标准中，其中的标准之一是租赁期限占租赁开始日租赁资产尚可使用年限大部分。这大部分的量化界限是()。

同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。()

TheauthorgivessomeusefuladvicebecauseItisadvisabletoseparate"wants"from"needs"sothat______.

在建设工程安全生产管理制度中，(　　)是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。