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老师讲得正起劲时，发现很多学生都趴在桌子上快睡着了，老师应该( )。
老师讲得正起劲时，发现很多学生都趴在桌子上快睡着了，老师应该( )。
admin
2019-11-08
21
问题
老师讲得正起劲时，发现很多学生都趴在桌子上快睡着了，老师应该( )。
选项
A、讲个和上课内容相关的幽默故事，吸引学生的注意力
B、不用理会，学生经常这样
C、大声斥责，让学生们赶紧坐直听课
D、暂停上课，让学生们睡10分钟
答案
A
解析
课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。课堂问题行为的管理策略包括：(1)运用先行控制策略，事先预防问题行为；(2)运用行为控制策略，及时终止问题行为；(3)运用恰当的矫正策略，有效转变问题行为。选项A就采用了行为控制策略中使用幽默及时终止学生的不良行为。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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