让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验的精确度。这种方法是 ( )

admin2018-11-23 95

问题让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验的精确度。这种方法是 ( )

选项 A、消除法
B、抵消法
C、恒定法
D、平衡法

答案B

解析本题考查教育实验变量控制的主要方法。教育实验变量控制的主要方法有：消除法、平衡法、抵消法、恒定法、随机法。其中，抵消法是指让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验的精确度。

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让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验的精确度。这种方法是 ( )

教育学311

学硕统考专业

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

试述赫尔巴特的课程教学论及其对当前教学实践的启示。

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼的现象。这时学习所处的阶段是()。

在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”对实验结果的消极影响，应采取的措施是()

试论教师心理成长。

在问卷中，将教师的职称定为初级、中级、高级三个级别。这个变量是

强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是()

茨威格所在的国家是()

A．短缩移位小于2cmB．侧方移位小于2/3C．侧方移位小于1/4D．旋转移位小于20°E．对线、对位均好前臂双骨折的复位要求是

已知某理想气体的压强为p，体积为V，温度为T，气体的摩尔质量为M，k为玻尔兹曼常量，R为摩尔气体常量，则理想气体的密度为：

下列可以不办理纳税登记的是()。

以下关于集装箱检验检疫的描述，不正确的是(　　)。

课程的文本形式主要表现为()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

学校教育制度(南京师范大学、贵州师范大学2015年研，上海师范大学2016年研)

函数f(x)=的间断点及类型是()

让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，被试自身以及实验顺序造成的练习、适应和疲劳等无关变量效应在先后轮换过程中可以相互抵消，从而提高实验的精确度。这种方法是 ( )

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把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

试述赫尔巴特的课程教学论及其对当前教学实践的启示。

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试论教师心理成长。

在问卷中，将教师的职称定为初级、中级、高级三个级别。这个变量是

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A．短缩移位小于2cmB．侧方移位小于2/3C．侧方移位小于1/4D．旋转移位小于20°E．对线、对位均好前臂双骨折的复位要求是

已知某理想气体的压强为p，体积为V，温度为T，气体的摩尔质量为M，k为玻尔兹曼常量，R为摩尔气体常量，则理想气体的密度为：

下列可以不办理纳税登记的是()。

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把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

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函数f(x)=的间断点及类型是()

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