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张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”的言语批评学生,并且自己平时抽烟后,经常是随手将烟头抛在操场或讲桌下面…… 问题: (1)
张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”的言语批评学生,并且自己平时抽烟后,经常是随手将烟头抛在操场或讲桌下面…… 问题: (1)
admin
2016-01-05
73
问题
张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”的言语批评学生,并且自己平时抽烟后,经常是随手将烟头抛在操场或讲桌下面……
问题:
(1)请分析张老师的体育课会产生什么后果?其原因是什么?
(2)如果你是一名体育教师,请列举几种教学方法教育学生,以取得有良好的效果。
选项
答案
(1)后果:张老师的课堂情况不甚乐观,甚至愈演愈烈。 原因:①张老师的“言教”没有说服力。“言教”必须以理服人,一味地“管、压、卡”无法让学生们信服,也就难以达到教育效果。②张老师的“言教”苍白无力,更没有“身教”。“身教”既可以增加“言教”的可信度和感染力,也能像春雨润物一样起到细微的、不易觉察的、耳濡目染、潜移默化的作用。教师要严格要求自己,事事从自我做起,做学生的榜样和“镜子”,做到为人师表,才能顺利地“内化”为学生的需要。③张老师“心教”不诚。教育是为了让学生分清对与错,对的继续坚持并提高,错的改正并吸取经验,不能把学生的错误当成教师训斥学生的理由。体育教师应该抱着关心、帮助、鼓励的态度,用心去爱学生。学生只有感受到了教师的爱,才会乐于接受教师的教育。这样,教育效果才有可能实现。 (2)①预防和纠正错误动作法:是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。 ②游戏练习法:是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。 ③比赛练习法:是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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