首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?( )
教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?( )
admin
2021-04-29
50
问题
教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?( )
选项
A、“为什么学”
B、“用什么学”
C、“学什么”
D、“怎么学”
答案
A
解析
“为什么学”属于教学目的的范畴，它是指学习行为的意图，体现了教材的价值和意义，是人们设立学科和实施教学的行为意图。“用什么学”是教学环境的体现，它一般指教学过程中使用的教材、教具。“学什么”是教学内容的体现，它是由教学目标选择出来的，根据学生发展需要和教学条件，在一定的教学环境下，传授学生相应的知识。“怎么学”是教学策略的体现，它是在教学过程中，由一定的教学原则指导、师生相互作用共同实现教学日标、合理利用教学条件的活动方式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8gTv777K
本试题收录于：
体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
案例：在教学中，学生往往会遇到一些容易混淆的概念、内容。于是孙老师在教学的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法，使他们在学习过程中更快、更好地掌握所学的知识。例如在学习“复制、粘贴”时，学生容易把操作步骤
有一个使用Access软件创建的数据表，其结构如下图所示。在录入数据时，下列操作不符合要求的是()。
信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。下列关于信息的说法中，正确的是()。
某地的交通管理部门规定，在驾校学习时，必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是()技术。
阅读材料，根据要求完成教学设计。教学内容：Flash引导层动画Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动
在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是()。
不属于躯干肌肉的是()。
简述人工呼吸的具体操作过程及胸外心脏按压的配合频率。
阅读下列材料，根据提供的条件设计一节25分钟的基础部分运动技能的教学片段。某高二(3)班，学生32，教学内容为学习“二过一”战术配合。场地器材：足球16个、大标志桶8个、小标志桶12个、标志盘52、背心16件、录音机一台。
心脏是人体血液循环系统的动力泵，支配它的神经是()。
随机试题
“鲶鱼效应”体现的是()
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这两句诗出自()
人眼的近点表示
胰岛素受体广泛分布于
对心肌细胞钙通道、钠通道及钾通道均有阻滞作用的药物是
综合评估法的详细评审是一个综合评价过程，评价的内容通常包括投标报价、施工组织设计、项目管理机构、其他因素等。其中项目管理机构评审内容包括()。
一根交流单芯电缆穿保护管时，可以使用的管材为()。
对增值税一般纳税企业，下列各项业务中，需要转出进项税额的有()。
A是2阶矩阵，2维列向量α1，α2线性无关，Aα1=α1+α2，Aα2=4α1+α2．求A的特征值和|A|．
在MSSQLSewer2000的主要功能中Web支持不包括
最新回复
(
0
)
