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（2018年省属）课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发。教师按照课程设计的总体思路，对某个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是（ ）
（2018年省属）课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发。教师按照课程设计的总体思路，对某个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是（ ）
admin
2023-02-01
70
问题
（2018年省属）课程设计就是对课程的各种内容进行组织与开发。教师按照课程设计的总体思路，对某个年级或几个年级设置的各门学科课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的课程设计方式是（ ）
选项
A、连续组织
B、顺序组织
C、水平组织
D、垂直组织
答案
C
解析
课程设计有水平组织和垂直组织两个基本维度。课程设计的水平组织，是指按课程设计的总体思路，在某一个年级或几个年级设置的各门课程的内容，严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去。因为学生必须掌握不断扑面而来的新内容，所以学生的学习强度较大。课程设计的垂直组织，旨在使学生的学习逐步深入，并充分反映和利用学生日益增长的成熟性。
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