如何提高学生知识储备的数量与质量?

admin2009-11-07 28

问题如何提高学生知识储备的数量与质量?

选项

答案(1)帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固、越准确，提取得也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法，鼓励学生应用这些方法。 (2)提供多种变式，促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用，因此，教师要重视概括、抽象、归纳和总结。应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征，加强对不同类型的问题的区分与辨别，提高学生对所学内容的理解水平。 (3)重视知识间的联系，建立网络化结构。问题解决经常是综合应用各种知识的过程，知识之间的有机联系是保证正确地解决问题的基础。为此，教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交叉联系，使学生所获得的知识不只是一个孤立的点，而是能够融会贯通、有机配合的网络化、一体化的知识结构。

解析

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如何提高学生知识储备的数量与质量?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

下列选项中，属于企业部门结构纵向设计方法的是()。

按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的说法，所谓“敬业”就是()。

一般来说，企业年度培训目标包括()。

企业员工培训的范围一般包括()等层次。

()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

()模式是按照以下公式来核定经营者的效益年薪：效益年薪一增值年薪+奖励年薪。

心理学把()看作个体对外界刺激的反应过程，包括对威胁的感知和相应的身心反应。

升等考试法的总成绩是由考试成绩和工作绩效评分加总的，它们的比例是()。

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】

某患胰头癌患者，出现了进行性黄疸，请问肿瘤压迫了胆总管的哪段()

修磨和改制铣削模具型腔的专用锥度立式铣刀时，主要是手工修磨铣刀的()。

由主动脉起始部左侧发出的是

牙齿固连是指

患者，男，16岁，化脓性扁桃体炎。护士遵医嘱行青霉素皮肤过敏试验。护士发现该患者过敏试验1分钟后，出现注射部位皮肤发红，面色苍白，护士分析患者可能出现了一些反应，但应除外()

临时占用草原的期限不得超过()年。

根据《建设工程工程量清单计价规范》GB50500--2013，计入企业管理费的税金的有()。

公司经营管理能力分析包括()

当事人订立的质权合同一般包括的条款有()。

建立社会主义市场经济体制首先要使()。