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试述教学过程的概念和特点。
试述教学过程的概念和特点。
admin
2018-05-20
24
问题
试述教学过程的概念和特点。
选项
答案
(1)教学过程的概念 教学过程是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程,它足教师依据一定的教育目的和特定的培养目标,有计划、有目的地引导学生认识客观世界,把学生培养成为合格人才的过程;是学生以所知为基础,知、情、意、行结合,德、智、体、美几方面得到全面发展的过程。 (2)教学过程的特点 教学过程除了具有一般认识过程的共同属性外,还具有特殊属性,具体包括以下几点: ①教学过程是教师和学生共同参与活动的过程。教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师依据一定的教育目的和特定的培养目标,指导学生系统地学习知识.发展能力.形成正确的世界观和良好的思想品质。教师的指导和学生的自主学习是构成教学过程的主要活动。 ②学生的学习过程主要是系统地学习间接知识的过程。学生的学习,一般地说主要是系统地学习间接知识的过程,即学习就人类知识总体来说是已知的、被实践证明了的知识,这有助于学生在较短的时间内掌握大量的知识。 ③教学过程不仅是知识、技能的传递过程,也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。学生在掌握文化科学知识的同时,他的世界观、价值观、道德品质和个性心理特点也在形成与发展中,教学过程也是学生思想、观念形成的过程。 教学过程是由教师、学生、教学内容、教学方法和手段等构成的,缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。这些方面彼此之间相互联系、相互制约、互相促进,只有正确认识和处理好这几方面的关系,才能更好地实现教学的基本任务。
解析
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