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阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子的热运动”的内容标准为:认识分子动理论的基本观点.知道其实验依据。 材料二 某高中物理教科书“分子的热运动”一节部分教学内容如下: 实际上,就
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子的热运动”的内容标准为:认识分子动理论的基本观点.知道其实验依据。 材料二 某高中物理教科书“分子的热运动”一节部分教学内容如下: 实际上,就
admin
2017-08-16
63
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子的热运动”的内容标准为:认识分子动理论的基本观点.知道其实验依据。
材料二 某高中物理教科书“分子的热运动”一节部分教学内容如下:
实际上,就在短短的30s内,微粒的运动也是极不规则的。
材料三 教学对象为高中二年级学生,学生已经学习了“物体是由大量分子组成的”等知识。
任务:
根据上述材料,完成“实验:布朗运动”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学重点、教学过程(不少于300字)。
选项
答案
教学设计如下: [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9HJv777K
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
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