2. 职业资格
  3. 阅读《我的空中楼阁》教学实录(节选)，按要求答题。 师：大家快速浏览全文，找出你最喜欢的段落，概括其内容，并给小屋起个名字，说说小屋的特点。我先举个例子，我很喜欢文章的第一到第三自然段，我觉得这里的小屋是俏皮的、活泼的、可爱的、灵动的，我给小屋取个名字叫山

阅读《我的空中楼阁》教学实录(节选)，按要求答题。 师：大家快速浏览全文，找出你最喜欢的段落，概括其内容，并给小屋起个名字，说说小屋的特点。我先举个例子，我很喜欢文章的第一到第三自然段，我觉得这里的小屋是俏皮的、活泼的、可爱的、灵动的，我给小屋取个名字叫山

admin2017-08-16  18
问题 阅读《我的空中楼阁》教学实录(节选)，按要求答题。
师：大家快速浏览全文，找出你最喜欢的段落，概括其内容，并给小屋起个名字，说说小屋的特点。我先举个例子，我很喜欢文章的第一到第三自然段，我觉得这里的小屋是俏皮的、活泼的、可爱的、灵动的，我给小屋取个名字叫山之屋。给小屋取名字的时候，我对大家有个要求，必须要以“……之屋”的形式命名。
(学生浏览，思考，几分钟后)
师：大家想好了吗?想好了就先说说，你只用说说你喜欢的，说说你所想的。
生1：我喜欢十到十二自然段，因为这里写到云和霞，还有那一句，我最喜欢：“空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香，我就特别喜欢那种空气。”而我的房子是要建在空中的，所以我要给小屋取个名字叫……叫……叫空之屋。(全体笑)
师：空之屋?能不能用那个“香”字，叫香之屋呢?
生1：不好，哦，对了，空中还有云和霞，就叫云之屋或霞之屋吧。
(全体鼓掌)
师：多好听的名字呀，多浪漫的小屋呀，这个名字好!
生2：我喜欢十五自然段，这里作者写到小屋在烟雾之中，星点之下，月影之侧，像个空中楼阁，我觉得这里的小屋很美，朦胧美，我取名为夜之屋。
师：好的，夜之屋。
生3：我也喜欢十五自然段，但我想取名为梦之屋。
对该教学实录的分析，不正确的一项是(    )。
选项 A、结合内容给屋命名，锻炼学生对内容的把握、归纳能力
B、教师更侧重于锻炼语文听说读写能力
C、通过互动激发学生思维，调动学习兴趣
D、调动学生思维，达成了预期效果
答案B
解析 引导学生结合内容给屋命名，可以激发学生参与课堂活动的兴趣，培养学生的思维能力，对内容的理解、归纳能力以及语文表达能力，但没有写作能力的培养。
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