2. 公务员
  3. 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。( )

教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。( )

admin2016-01-24  37
问题 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。(    )
选项
答案B
解析 宏观上，新课程所倡导的的教学观是：民主的课程观，教学是课程创生与开发的过程。这是新课程所倡导的教学观；教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程；教学取向上重过程、重情感；人本主义的教学目的观。微观上，新课程的教学观从教学的角度主要倡导教学价值、教学思维、教学过程和教学语言四个方面即：“创生”的教学价值观；“生成性”的教学思维观；“动态生成”教学过程观；“可阐释性”教学语言观。教师角色的角度：教师应是学生学习的促进者；教师应是教育教学的研究者；教师应是课程的建设者和开发者；教师应与学生积极互动。
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