材料：以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段：师：今天同学们在体育课上跑了800米，跑完后同学们感觉身体有哪些变化? 生：心跳加快，呼吸加快。师：人在运动后心跳加快，血液流动也在加快，通过血液运送到全身更多的氧和养料，满足人体的需要。血液之所以能

admin2017-05-17 98

问题材料：
以下是某教师关于“心脏的结构”的教学片段：
师：今天同学们在体育课上跑了800米，跑完后同学们感觉身体有哪些变化?
生：心跳加快，呼吸加快。
师：人在运动后心跳加快，血液流动也在加快，通过血液运送到全身更多的氧和养料，满
足人体的需要。血液之所以能够流动，它的动力来源于心脏。那么，心脏的结构是怎样的呢?
教师用拳头模拟心脏，讲解心脏的形态和结构。
(学生听教师讲解)
教师指示挂图，让学生说出心脏的结构。
(学生回答教师提问)
用多媒体课件提问心脏的形态和结构。
(学生回答教师提问)
教师演示并指导学生分组解剖猪的心脏，进一步认识心脏的结构和功能。
最后用多媒体课件小结心脏的结构。
问题：
点评该教师教学的优点及不足。

选项

答案优点：材料中教师应用了学生的生活体验、模型、挂图、多媒体课件、演示实验及学生分组实验．可以看出教师能积极主动地利用课程资源创造利于学生学习的条件。不足：①教师通过用拳头、模型等方式讲解，学生对心脏的结构已经有了比较清晰的认识，这一学习目标已经基本完成，后面再用挂图和多媒体课件学习心脏的结构显得重复，浪费了学生的时间。 ②通过模型、挂图、多媒体课件学习心脏的结构后，学生渴望通过实验来进一步探究心脏的结构和功能。而教师没有引导学生自主探究，而是将课程资源简单罗列，反而降低了学生的学习效率。

解析

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生物学科知识与教学能力

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教师资格

简述体育教学原则。

在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。他发出的球为()。

训练过程中采用的放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法属于()恢复手段。

分组教学的基本形式不包括()。

背越式跳高技术是由助跑、起跳、过杆和落地四个阶段组成的，下列相关说法正确的是()。

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是()。

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完成反应式

同时具有抗心律失常作用的局麻药物是全身吸入麻醉药是

二乙基二硫代氨基甲酸钠与铜生成有色络合物，能够溶解该络合物的溶剂是

以下情形中，可以参加执业医师资格考试的是

幕墙开启扇坠落的防治措施不包括(　　)。

对无导游证进行导游活动的人员，由旅游行政管理部门处以1000元以上2万元以下的处罚款，有违法所得的，没收违法所得。()

《宪法》序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路()。

卢梭是一位“自然教育”思想家。

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简述体育教学原则。

在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。他发出的球为()。

训练过程中采用的放松训练、呼吸调整、催眠暗示、心理调节等方法属于()恢复手段。

分组教学的基本形式不包括()。

背越式跳高技术是由助跑、起跳、过杆和落地四个阶段组成的，下列相关说法正确的是()。

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

下列关于A自然大调和a和声小调的叙述，正确的是()。

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完成反应式

同时具有抗心律失常作用的局麻药物是全身吸入麻醉药是

二乙基二硫代氨基甲酸钠与铜生成有色络合物，能够溶解该络合物的溶剂是

以下情形中，可以参加执业医师资格考试的是

幕墙开启扇坠落的防治措施不包括( )。

对无导游证进行导游活动的人员，由旅游行政管理部门处以1000元以上2万元以下的处罚款，有违法所得的，没收违法所得。()

《宪法》序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路()。

卢梭是一位“自然教育”思想家。

幕墙开启扇坠落的防治措施不包括(　　)。