首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
理论联系实际原则所遵循的教学过程的基本规律是( )。
理论联系实际原则所遵循的教学过程的基本规律是( )。
admin
2018-03-20
82
问题
理论联系实际原则所遵循的教学过程的基本规律是( )。
选项
A、直接经验与间接经验相统一的规律
B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C、掌握知识与发展智力相统一的规律
D、传授知识与思想教育相统一的规律
答案
A
解析
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这正是直接经验与间接经验相统一规律的体现。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/A0jv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在考试中不考建模,是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求,谈谈你对此观点的看法。
“不等式”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值;掌握求解一元二次不等式的基本方法,并能解决一些实际问题;能用二元一次不
教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作().
强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,因此以儿童中心主义著称的教育家是().
有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下:[11.5,15.5)2[15.5,19.5)4[19.5,23.5)9[23.5,27.5)18[27.5,31.5)11[31.5,35.5)12[3
数学建模属于()试题类型。
案例:面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务,如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合,从而实现教学效果的最大化.这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段:教师在介
在《代数式》一课的拓展环节有这样一个题目,搭1个正方形需要4根火柴棒。①按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒?搭3个正方形需要几根火柴棒?②搭10个正方形需要几根火柴棒?③100个正方形呢?你是怎样得到的?④如果用x表示搭正方形的个数,那么搭x个
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是()。
终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。
随机试题
幼年时甲状腺激素分泌不足会导致
具有雄甾烷母核,17位有丙酸酯结构的药物是
公司在经营活动中可以以自己的财产为他人提供担保。关于担保的表述中,下列哪一选项是正确的?()
×年×月×日8时20分,×市×化塑制品厂发生火灾,整个厂房被烧毁,造成直接经济损失达127.6万元。当日8时上班后,工人孙××在该化塑制品厂压球车间门口西侧用电焊焊接压模。焊接现场的周围除一条3m宽的通道外,堆满了袋装成品浮球及废料,还有数个装丙酮
企业在遭受自然灾害后,对其受损的财产物资进行的清查,属于()。
请根据以下业务描述,判断填制《出境货物报检单》各项内容的正误,完成以下判断题(见报检单上标的题号)。陕西中电进出口有限公司(报检备案号;5100811252)与国外一家公司签订一批电子器件出口合同。该产品生产后存放于该公司仓库,于2004年4月间装
学生们只有通过自己的探索才能学好数学,这样他们能够有充分的自由进行尝试,因为从长期来看,重要的不是具备特别的计算技巧(因为如果不经常使用,技巧就会很快变得生疏),而是懂得在必要的时候如何找到并运用恰当的数学工具。如果以上表达的立场正确,则以下除哪项外都可能
この(水)はたいへんつめたいです。
A、 B、 C、 C
WaterprojectsintheUnitedStatesgainedanewprincipleinthe1930’s.Andduringthistimethenationsuffereditsworsteco
最新回复
(
0
)