【2016下】《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历。下列表述不正确的是( )。

admin2020-11-25 49

问题【2016下】《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历。下列表述不正确的是( )。

选项 A、详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征
B、纠正了文献记载有关水道源流的一些错误
C、调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路
D、如实地记述了所到之处的人文地理情况

答案C

解析《徐霞客游记》在地理上的成就主要包括以下几点：①详细考察了喀斯特地区的类型分布和各地区间的差异，尤其是对喀斯特洞穴的特征、类型及成因，有详细的考察和科学的记述。②纠正了文献记载的关于中国水道源流的一些错误。③观察记述了很多植物的生态品种，明确提出了地形、气温、风速对植物分布和开花早晚的各种影响。④调查了云南腾冲打鹰山的火山遗迹，科学地记录与解释了火山喷发出来的红色浮石的质地及成因；对地热现象的详细描述在中国也是最早的；对所到之处的人文地理情况，包括各地的经济、交通、城镇聚落、少数民族和风土文物等，也做了不少精彩的记述。A、B、D三项说法正确。徐霞客的旅行足迹遍及我国华东、华北、中南、西南地区，并未涉足西北等地区，所以既未调查西域地理，也未重现汉代丝绸之路，C项说法错误。

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小学综合素质

教师资格

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【2016下】《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历。下列表述不正确的是( )。

小学综合素质

教师资格

教育的相对独立性主要是指教育()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高学段小学生唱歌曲，试拟定教学目标。

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。

苏老师发现小郭在碰到问题时总是会用充足的时间考虑问题的答案，然后选择一个满足多种条件的最佳方案。小郭的认知风格最可能是()。

我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()。

范例教学法的创造者是德国教育家()。

世界名画《自由引导人民》的作者是()。

下列不是PowerPoint视图方式的是()。

下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。

()是教育工作的前提，是班级管理的基础。

宫颈癌Ⅰ期（　　）。宫颈癌Ⅱa期（　　）。

患者，男，67岁，因车祸致腰椎损伤入院。护理体检：神志清楚，合作。L3以下平面无感觉，下肢无自主运动，出现尿失禁。为维持会阴部清洁，给患者实施留置导尿术。以下操作正确的是

在我国的出口业务中一般不接受()。

在商业银行信用风险组合层面的区域风险识别中应关注()。

make[]

班主任刘老师的做法是“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”，此班级管理方法体现了()

预算线

Inthesecondhalfofeachyear,manypowerfulstormsareborninthetropicalAtlanticandCaribbeanseas.Of【1】,onlyaboutha

Globaluserscanaccessthepowerfulsearchenginetolocateanyofthe9,000ofcompaniesarchivedbyname,______orcodenum

【2016下】《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客30多年的旅行经历。下列表述不正确的是( )。

小学综合素质

教师资格

教育的相对独立性主要是指教育()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高学段小学生唱歌曲，试拟定教学目标。

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。

苏老师发现小郭在碰到问题时总是会用充足的时间考虑问题的答案，然后选择一个满足多种条件的最佳方案。小郭的认知风格最可能是()。

我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()。

范例教学法的创造者是德国教育家()。

世界名画《自由引导人民》的作者是()。

下列不是PowerPoint视图方式的是()。

下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。

()是教育工作的前提，是班级管理的基础。

宫颈癌Ⅰ期（ ）。宫颈癌Ⅱa期（ ）。

患者，男，67岁，因车祸致腰椎损伤入院。护理体检：神志清楚，合作。L3以下平面无感觉，下肢无自主运动，出现尿失禁。为维持会阴部清洁，给患者实施留置导尿术。以下操作正确的是

在我国的出口业务中一般不接受()。

在商业银行信用风险组合层面的区域风险识别中应关注()。

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班主任刘老师的做法是“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”，此班级管理方法体现了()

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宫颈癌Ⅰ期（　　）。宫颈癌Ⅱa期（　　）。