简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

admin2018-03-15 55

问题简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

选项

答案(1)美育能促进学生智力发展，扩大和加深学生对客观现实的认识。 (2)美育能促进学生科学世界观和良好道德品质的形成。 (3)美育能促进体育，具有怡情健身的作用。 (4)美育能促进劳动教育，使学生能体验劳动创造带来的喜悦。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/A8jv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

请阅读下面一份学生的书面表达及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemli
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节20分钟的英语阅读课的教案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyand
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答．
案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．
案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下：①了解有序数对的概念，体会有序数对在现实生活中应用的广泛性；②通过实例让学生认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务：(1)根据教学目标①，设计至少三个问题，并说明设
案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?
在义务教育各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“实践与综合应用”四个学习领域，提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念，谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的
国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?
案例：下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程，请据此回答问题。问题：试分析小明为什么会出现这样的错误；

随机试题

通过试算平衡能够发现的错误是()。
经过大椎穴的经脉是
新安理学是中国思想史上具有重大影响的学派，其奠基人()的祖籍均在安徽新安江畔。
一般资料：女，28岁，已婚。下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助?求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。心理咨询师：那她为什么会营养不良呢?求助者
Excel电子表格中的数据可用各种形象的图表来表示，下面哪一种不是Excel中的图表类型?()
某公司组织员工外出旅游，共有70名员工参加，已知景点门票为80(元／人)，所有人都坐车前往，现有5座和12座两种车，租用费用分别为50(元／天)、100(元／天)，要求每辆车都需要坐满，司机由出租方提供．则公司组织这次旅游至少要花多少钱?
共情是指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力或理解力。根据上述定义，下列属于共情的是：
给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，根据给定的m(m=N)值，将每行元素中的值均右移m个位置，左边置为0。例如，N=3，m=2，有下列矩阵123456789程序执行结果为0
Languageperformanceandlanguageacquisitionarethetwoprincipleconcernsofthepsychologyoflanguage,orpsycholinguistics
Everyoneissupposedtopersistinhisownprinciples,______(不论出身高贵或低贱).

最新回复(0)

简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

中学教育教学知识与能力

教师资格

请阅读下面一份学生的书面表达及教师的评语，并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemli

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节20分钟的英语阅读课的教案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：.teachingobjectives.teachingcontents.keyand

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

案例：下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程，请据此回答问题。问题：试分析小明为什么会出现这样的错误；

通过试算平衡能够发现的错误是()。

经过大椎穴的经脉是

新安理学是中国思想史上具有重大影响的学派，其奠基人()的祖籍均在安徽新安江畔。

一般资料：女，28岁，已婚。下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助?求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。心理咨询师：那她为什么会营养不良呢?求助者

Excel电子表格中的数据可用各种形象的图表来表示，下面哪一种不是Excel中的图表类型?()

共情是指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力或理解力。根据上述定义，下列属于共情的是：

给定程序中，函数fun的功能是：有N×N矩阵，根据给定的m(m=N)值，将每行元素中的值均右移m个位置，左边置为0。例如，N=3，m=2，有下列矩阵123456789程序执行结果为0

Languageperformanceandlanguageacquisitionarethetwoprincipleconcernsofthepsychologyoflanguage,orpsycholinguistics

Everyoneissupposedtopersistinhisownprinciples,______(不论出身高贵或低贱).