课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。

admin2020-03-30 56

问题课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。

选项 A、集体活动
B、小组活动
C、个别活动
D、音乐社团

答案B

解析题中说到因地制宜、因材施教，所以首先排除“集体活动”，因为它不能更好体现题中的两点要求；同时，并不是所有课外活动都适合音乐社团，也违背了因材施教，故“音乐社团”可以排除；课外活动包括所有的学生，要保证每个学生都能够参与到课堂当中来，所以“个体活动”可以排除；“小组活动”最符合题干中所提到的课外活动的面向全体学生、因地制宜和因材施教这几个原则。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。

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提高反应速度的锻炼方法是()。

在激烈的篮球比赛中，持球队员传球后，利用启动速度或假动作摆脱防守，并向篮下切入接同伴的回传球后投篮的战术称为()。

健美操是融艺术体操、()和音乐为一体的现代健身运动项目。

在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为()。

康塔塔是()。

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水玻璃常用的促硬剂为_，适宜掺量为_。

原式＝[]＝sin[]＋C

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水玻璃常用的促硬剂为_______，适宜掺量为_______。

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