品德教育就是要晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

admin2018-08-14 84

问题品德教育就是要晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

选项

答案正确。晓之以理：培养正确的道德认知。首先，在德育中要对学生“晓之以理”，从提高学生的道德认识入手，树立正确的是非观念，这是德育的主要任务。动之以情：培养正确的道德情感。在对学生进行道德教育时，一定要富有真情实感，与学生进行情感的交流，要以情激情，情理交融，激发学生与正确认识产生一致的情感。持之以恒：培养学生的道德意志，使之逐渐养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。导之以行：培养学生的道德行为。道德行为是道德的最高表现形式，只有在其他三项培养得当的情况下，学生才能外化出正确的道德行为。因此，德育就是要促进学生知、情、意、行的协调发展，题目的说法是正确的。

解析

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品德教育就是要晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

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Ithasbeenproposedthatwe________ourdecisionuntilthenextmeeting.

简述维果茨基的发展观与皮亚杰的发展观的异同，以及两种发展理论对教学实践的启示。

信号检测中的判断标准可以用β表示，被试倾向于“有信号”的判断的标准是()。

结合有关饥饿的生理机制及肥胖成因的研究，谈谈你对减肥及厌食症的看法。

简述假设检验的原理。

适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是()。

比较杜威和赫尔巴特在课程理论方面的异同。

请比较博比特活动分析法和泰勒目标课程方式对课程开发的影响。

爱弥儿

“段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音词。()

心脏X线摄影是检查心脏病变的重要手段。心脏右前斜位摄影，身体冠状面与胶片夹角为

半固定桥的可动连接体的连接方式为

女性，42岁。右面部歼口痛伴开口受限15d，右面部肿胀2d，无牙痛史。榆查；右颧弓上方膨隆，中度压痛，丌口度5mm。如病变进一步发展．可发生

男孩，15岁，1年来有尿频、尿急、尿痛和排尿困难、尿流中断，改变体位后又能继续排尿，首选应考虑

一般灯具安装中不符合要求的是(　　)。

根据新颁布的《合伙企业法》的规定，下列各项中，不属于合伙企业应当解散的情形是()。

确定赵某的发明专利权保护范围的依据是()。

Heshiftedhispositionalittle,inordertoalleviatethepaininhisleg.

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结合有关饥饿的生理机制及肥胖成因的研究，谈谈你对减肥及厌食症的看法。

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适用于描述某种事物在时间上的变化趋势，及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是()。

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爱弥儿

“段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音词。()

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女性，42岁。右面部歼口痛伴开口受限15d，右面部肿胀2d，无牙痛史。榆查；右颧弓上方膨隆，中度压痛，丌口度5mm。如病变进一步发展．可发生

男孩，15岁，1年来有尿频、尿急、尿痛和排尿困难、尿流中断，改变体位后又能继续排尿，首选应考虑

一般灯具安装中不符合要求的是( )。

根据新颁布的《合伙企业法》的规定，下列各项中，不属于合伙企业应当解散的情形是()。

确定赵某的发明专利权保护范围的依据是()。

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一般灯具安装中不符合要求的是(　　)。