2. 公务员
  3. 对大学生认知与记忆发展规律的研究属于( )。

对大学生认知与记忆发展规律的研究属于( )。

admin2018-05-20  87
问题 对大学生认知与记忆发展规律的研究属于(    )。
选项 A、大学生学习心理研究
B、德育心理研究
C、教学心理研究
D、心理特征研究
答案C
解析 教学心理研究主要阐述高等教学过程(即智育过程)的基本心理规律。具体包括三个方面的内容：①对大学生认知与记忆发展的规律，教材的直观与知识的感知，教材的概括与知识的理解，知识的识记与信息的编码，知识的保持与信息的存储等的讨论；②对学习策略、心智技能的实质、特点及其相互关系，学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论；③对问题解决的实质、理论模型，问题解决的过程与条件，创造能力及其培养等的讨论。
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