简述教育心理学与邻近学科的关系。

admin2010-03-07 50

问题简述教育心理学与邻近学科的关系。

选项

答案教育心理学既然有它自己独立的研究对象和任务，同时也有适合于它自己的研究方法，因而，它构成了心理学领域的一个独立的分支。但是，正如我们在分析对象任务时所提到的，它与教育科学和心理科学中其他的一些学科都有着密切的联系，有时甚至有交叉，重叠。 (1)教育心理学与教育学的关系：教育学与教育心理学研究的侧重点不同。 (2)教育心理学与普通心理学和儿童心理学的关系：儿童心理学为教育心理学提供基础，而教育心理学的研究也有助于进一步阐明各年级阶段发展的规律。 (3)教育心理学与教育技术学的关系：教

解析

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简述教育心理学与邻近学科的关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

资源基础理论认为，人力资源管理对()影响巨大。

关于企业集团人力资本管理的特点，下列说法错误的是()。

()的企业文化在采用优质产品策略的企业中比较常见。

一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()。

劳动争议诉讼中的()，当事人之间对某一民事法律关系的存在无争议。

()除了团队的工作外，还要将大部分时间投人常规的、正式的工作中。

美国社会学家帕森斯主张以()作为社会分层标准。

职业活动内在道德准则是()

法律责任

有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()

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水泥的()性质不合格，需要报废。

设计压力为1．6MPa的工业管道为()。

自动化仪表线路碰到管道的敷设要求()。

根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与()。

在行为人行使的权利中，下列哪个不属于形成权?

教育文献的等级不包括()

下列属于宪法监督方式的是()。

【F1】StephenHawking,whospenthiscareerdecodingtheuniverseandevenexperiencedweightlessness,isurgingthecontinuation