首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教育目的是教育工作的核心问题,是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。
教育目的是教育工作的核心问题,是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。
admin
2018-10-10
37
问题
教育目的是教育工作的核心问题,是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。
选项
答案
这种说法是正确的。教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格。对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/AzVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务,如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合,从而实现教学效果的最大化.这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段:教师在介
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动,渗透或安排在每个模块或专题中,正是与创新能力培养的一个呼应.强凋如何引导学生去发现问题、提出问题。
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然
“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入的关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。设计一段教学过程。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念,谈谈在初中阶段加强“
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》教学建议,在数学教学活动中,教师应做好哪几点?
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ一Ⅵ卷)的我国数学家是()。
简述课堂结束技能的含义,并列举至少三个结束技能实施的方法。
随机试题
垂体大腺瘤CT表现,哪些项不正确
铜绿假单胞茵接种在十六烷基三甲基溴化铵琼脂平板上,37℃培养24h后,形成的菌落特点是
在土地行政法律关系中,土地行政管理机关有权依法对被管理者进行监督和约束,被管理者不得拒绝接受。()
2016年,我国对QFII外汇管理制度进行改革,主要内容不包括()。
只要资产之间的收益变动不具有完全正相关关系,证券资产组合的风险就一定等于单个证券资产风险的加权平均值。()
已知某投资项目的原始投资额现值为100万元,净现值为25万元,该项目的现值指数为()。
移调的方法主要有________、________、________。
基础教育课程改革提出,课程结构要确保均衡性,强调()。
CollegesportsintheUnitedStatesareahugedeal.AlmostallmajorAmericanuniversitieshavefootball,baseball,basketball
Duringthe1980s,unemploymentandunderemploymentinsomecountrieswasashighas90percent.Somecountriesdidnot【C1】______
最新回复
(
0
)