简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

admin2018-03-30 78

问题简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

选项

答案结束技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时地巩固、概括、运用，把新知识、新技能纳入原有的认知结构，使学生形成新的完整的认知结构，并为以后的教学做好过渡的一类教学行为方式。教学结束的具体方法多种多样，有：练习法，比较法与归纳法、提问法与答疑法、承上法与启下法、发散法与拓展法等。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

数学学科知识与教学能力

教师资格

“十二五”期间，我国的财政实力明显增强，“钱袋子”越来越大，国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是()。

()是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。

近年来，某市文化共享工程建设加快，已成为市级支中心——区级支中心——基层服务点的文化信息资源共享工程网络格局，基本达到基层服务点资源全覆盖。该市的公共文化服务体系建设()。

超市怀疑顾客甲盗窃超市的商品，保安将其带至办公室搜身，无果。甲因此郁郁寡欢。超市侵害了甲的()。

欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。

下列矩阵所对应的线性变换不是旋转变换的是()。

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

为什么要对主减速器的轴承实施预紧?怎样调整预紧度?

行政诉讼中的原告撤诉有哪几种类型?

简述考试焦虑的危害及矫正方法。

A、维生素D400IU～800IUB、维生素D5000IU～10000IUC、维生素D310万IUD、维生素D320万IUE、维生素D330万IU佝偻病预防量（）

痰标本检查结核分枝杆菌，行涂片与抗酸染色，如镜检找抗酸杆菌，报告时“阴性”代表

“备案号”栏应填()。“提运单号”栏应填()。

(2010)对义务教育中的“义务”的理解，以下说法不正确的一项是()。

根据下面材料回答下列题。下列说法正确的是()。

对比分析的目标是找出学生在学习目的语过程中的()，并在此基础上确定教学重点。

有以下程序#includevoidfun(char**P、{++p；printf("％sha"，p)；)main(){chara[]=("Morning"，"Afternoon"，"Evening

简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

数学学科知识与教学能力

教师资格

“十二五”期间，我国的财政实力明显增强，“钱袋子”越来越大，国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是()。

()是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。

近年来，某市文化共享工程建设加快，已成为市级支中心——区级支中心——基层服务点的文化信息资源共享工程网络格局，基本达到基层服务点资源全覆盖。该市的公共文化服务体系建设()。

超市怀疑顾客甲盗窃超市的商品，保安将其带至办公室搜身，无果。甲因此郁郁寡欢。超市侵害了甲的()。

欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。

下列矩阵所对应的线性变换不是旋转变换的是()。

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

为什么要对主减速器的轴承实施预紧?怎样调整预紧度?

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A、维生素D400IU～800IUB、维生素D5000IU～10000IUC、维生素D310万IUD、维生素D320万IUE、维生素D330万IU佝偻病预防量（）

痰标本检查结核分枝杆菌，行涂片与抗酸染色，如镜检找抗酸杆菌，报告时“阴性”代表

“备案号”栏应填()。“提运单号”栏应填()。

(2010)对义务教育中的“义务”的理解，以下说法不正确的一项是()。

根据下面材料回答下列题。下列说法正确的是()。

对比分析的目标是找出学生在学习目的语过程中的()，并在此基础上确定教学重点。

有以下程序#includevoidfun(char**P、{++p；printf("％sha"，*p)；)main(){char*a[]=("Morning"，"Afternoon"，"Evening

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