简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

admin2018-03-30 63

问题简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

选项

答案结束技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时地巩固、概括、运用，把新知识、新技能纳入原有的认知结构，使学生形成新的完整的认知结构，并为以后的教学做好过渡的一类教学行为方式。教学结束的具体方法多种多样，有：练习法，比较法与归纳法、提问法与答疑法、承上法与启下法、发散法与拓展法等。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

数学学科知识与教学能力

教师资格

某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木，其儿子说，未经许可去砍伐国有树木是违反森林法的，村民听从了儿子的劝导，打消了砍伐的念头。这体现的法的功能是()。

()是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。

若M、N均为n阶矩阵，则必有()。

关于局部注射肾上腺皮质激素，错误的描述是

根据我国“医院获得性支气管肺部感染诊断标准”，痰定量培养分离的致病菌或条件致病菌浓度符合何种条件，可认为是肺部感染的病原体()

锚具在静载锚固性能试验过程中，若钢绞线相对位移△a、夹片相对位移△b与预应力筋的受力增量不成比例，可说明锚具已失去可靠的锚固能力。()

电阻甲的阻值为200kn，电阻乙的阻值为2.3MΩ，两者阻值之和等于()。

国家机器的形成是警察产生的()。

行政强制执行是指公民、法人或其他组织不履行法律规定的义务或行政机关依法做出的行政处理决定中规定的义务，有关国家机关依法强制其履行义务或达到与履行义务相同状态的行为。下列不属于行政强制执行的是()。

设当x→0时，，则k=__________。

十进制数221用二进制数表示是

Thereasonwhybirdsdon’tgetlostonlongflight.Intotaldarkness,doves.

A、Aliteratureprofessor.B、Anacademicadvisor.C、DeanoftheEnglishDepartment.D、ADoctorofAppliedLinguistics.B在对话开头，女士说

简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

数学学科知识与教学能力

教师资格

某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木，其儿子说，未经许可去砍伐国有树木是违反森林法的，村民听从了儿子的劝导，打消了砍伐的念头。这体现的法的功能是()。

()是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。

若M、N均为n阶矩阵，则必有()。

关于局部注射肾上腺皮质激素，错误的描述是

根据我国“医院获得性支气管肺部感染诊断标准”，痰定量培养分离的致病菌或条件致病菌浓度符合何种条件，可认为是肺部感染的病原体()

锚具在静载锚固性能试验过程中，若钢绞线相对位移△a、夹片相对位移△b与预应力筋的受力增量不成比例，可说明锚具已失去可靠的锚固能力。()

电阻甲的阻值为200kn，电阻乙的阻值为2.3MΩ，两者阻值之和等于()。

国家机器的形成是警察产生的()。

行政强制执行是指公民、法人或其他组织不履行法律规定的义务或行政机关依法做出的行政处理决定中规定的义务，有关国家机关依法强制其履行义务或达到与履行义务相同状态的行为。下列不属于行政强制执行的是()。

设当x→0时，，则k=__________。

十进制数221用二进制数表示是

Thereasonwhybirdsdon’tgetlostonlongflight______.Intotaldarkness,doves______.

A、Aliteratureprofessor.B、Anacademicadvisor.C、DeanoftheEnglishDepartment.D、ADoctorofAppliedLinguistics.B在对话开头，女士说

Thereasonwhybirdsdon’tgetlostonlongflight.Intotaldarkness,doves.