2. 职业资格
  3. 为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中( )。

为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中( )。

admin2020-12-22  28
问题 为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中(       )。
选项 A、行为改变的强化
B、行为改变的表达
C、行为改变的认同
D、行为改变的支持
答案C
解析 本题考查精神卫生个案工作干预方法——认知行为疗法。精神卫生个案工作一直努力增进精神病患的社会功能，帮助个人挖掘自身潜能，在其社会生活中得到成长、建立自尊。认知行为疗法主要包括以下几个步骤：
    (1)详细讲述问题行为。这种行为问题是行为改变的核心，它显示了哪些行为需要被克服，哪些是未充分发展和需要被发展的行为。
    (2)收集数据。患者要学会评估、监督自己的行为，观察自己的感受将发生的征兆，分清他们的感受和行为。
    (3)设定目标。社会工作者与患者共同为其行为改变设定目标。
    (4)行为介入。明确制定能帮助患者达到目标的技能。
    (5)家庭作业。协助患者巩固在治疗中学到的技能，使治疗从一个阶段顺利过渡到另一个阶段。
    (6)行为改变的强化。促使患者充当自己采用新行为方式的强化者。
    (7)行为改变的认同。患者需在行为改变后赞许自己，将行为的改变归功于自己而非社会工作者。
    (8)防止故态复萌。改变一种习惯是非常困难的，为防止行为的故态复萌，可以事先规划如何灵活去处理。
    材料中小赵引导大刘认识到他的积极改变都是自己努力的结果，属于行为改变的认同，故本题选C。
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