对下列句子中下划线的点字的意义和用法判断正确的是( )。 ①叫嚣乎东西，隳突乎南北 ②摄乎大国之间 ③予尝求古仁人之心，或异二者之为 ④残贼公行，莫之或止

admin2015-11-30 62

问题对下列句子中下划线的点字的意义和用法判断正确的是( )。
①叫嚣乎东西，隳突乎南北 ②摄乎大国之间
③予尝求古仁人之心，或异二者之为 ④残贼公行，莫之或止

选项 A、①与②相同，③与④相同
B、①与②相同，③与④不同
C、①与②不同，③与④相同
D、①与②不同，③与④不同

答案B

解析 ①②均等同“于”，表示动作行为的处所、时间等；③为“或许，也许”，④为语气助词，用在否定句中，加强否定语气。

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对下列句子中下划线的点字的意义和用法判断正确的是( )。 ①叫嚣乎东西，隳突乎南北 ②摄乎大国之间 ③予尝求古仁人之心，或异二者之为 ④残贼公行，莫之或止

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如图，正四面体ABCD的顶点A，B，C分别在两两垂直的三条射线Ox，Oy，Oz上，则在下列命题中，错误的为

下列各组向量中不平行的是()。

()作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。

美国著名心理学家艾帕尔—梅拉别斯在经过调查分析后得出结论：信息的总效应=10％的文字+35％的音调+55％的面部表情．请简述在课堂教学中教师面部表情对传达教育信息的作用．

简述小学数学学习的分类．

马致远的《天净沙.秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是：“__________。”

荡胸生曾云，______________。(杜甫《望岳》)

_____________，江枫渔火对愁眠。(唐.张继《枫桥夜泊》)

秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。请评析本诗中“鹤”的形象。

肺热津伤型消渴，若见烦渴不止，小便频数，脉洪数无力，可选方（　　）。

女性，50岁，临床诊断为缺铁性贫血，服亚铁盐类药物感觉胃不适，在营养咨询时所介绍的促进非血红素铁吸收的因素不包括

A．Thl细胞B．Th2细胞C．NK细胞D．Tc(CTL)细胞E．巨噬细胞分泌IL-和IL-2等细胞因子，参与免疫调节

某患者，因欲自杀服有机磷农药，被发现后急送医院。查体：昏迷状态，呼吸困难，皮肤湿冷。双瞳孔如针尖大小。在治疗本病时应用阿托品，下列哪一项不是阿托品治疗的有效指标

学习型组织的修炼技能包括（）。

不得承担项目代建业务的单位，所指发生的较大以上质量责任事故系指()。

323，107，35，11，3，()

Foreignaidisanimportantpartofinternationaleffortstoreducepoverty.TheUnitedStatesAgencyforInternationalDevelopm

对下列句子中下划线的点字的意义和用法判断正确的是( )。 ①叫嚣乎东西，隳突乎南北 ②摄乎大国之间 ③予尝求古仁人之心，或异二者之为 ④残贼公行，莫之或止

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如图，正四面体ABCD的顶点A，B，C分别在两两垂直的三条射线Ox，Oy，Oz上，则在下列命题中，错误的为

下列各组向量中不平行的是()。

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美国著名心理学家艾帕尔—梅拉别斯在经过调查分析后得出结论：信息的总效应=10％的文字+35％的音调+55％的面部表情．请简述在课堂教学中教师面部表情对传达教育信息的作用．

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马致远的《天净沙.秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是：“__________。”

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_____________，江枫渔火对愁眠。(唐.张继《枫桥夜泊》)

秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。请评析本诗中“鹤”的形象。

肺热津伤型消渴，若见烦渴不止，小便频数，脉洪数无力，可选方（ ）。

女性，50岁，临床诊断为缺铁性贫血，服亚铁盐类药物感觉胃不适，在营养咨询时所介绍的促进非血红素铁吸收的因素不包括

A．Thl细胞B．Th2细胞C．NK细胞D．Tc(CTL)细胞E．巨噬细胞分泌IL-和IL-2等细胞因子，参与免疫调节

某患者，因欲自杀服有机磷农药，被发现后急送医院。查体：昏迷状态，呼吸困难，皮肤湿冷。双瞳孔如针尖大小。在治疗本病时应用阿托品，下列哪一项不是阿托品治疗的有效指标

学习型组织的修炼技能包括（）。

不得承担项目代建业务的单位，所指发生的较大以上质量责任事故系指()。

323，107，35，11，3，()

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