创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有( )。

admin2012-09-12 43

问题创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有( )。

选项 A、低智商不可能具有创造性
B、高智商可能有高创造性
C、高智商一定有高创造性
D、低创造性者的智商水平可能高
E、低创造性者的智商水平一定不高

答案A,B,D

解析研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，答案选ABD。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教学模式是指以某种___为指导，以一定的_为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的___。

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()

研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。()

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_，以及对有关的_进行诊断矫治的过程。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。

心理健康有高低层次之分。()

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对【】

创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。

若一有效三段论的大前提为。判断，试证明这一三段论的具体形式是第三格OAO式。

男性，24岁。肱骨中段骨折2天。检查患肢垂指垂腕。此病人首选治疗方案

5岁患儿突发寒战高热，左大腿下端深压痛，患肢不敢活动，白细胞总数升高。应首先考虑的诊断为

由交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量的某种商品的标准化协议是()。

现实生活中，单个资本家改进技术、改善管理，提高本企业劳动生产率，其直接目的是追求()。

金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”根据淬火效应的原理，下列选项不属于应用该原理的是()。

有以下程序#include＜stdio．h＞main(){charch1,ch2;intn1,n2；ch1=getchar();ch2=getchar()；n1=ch1-’()’;n2=n1*10+(c

ThehistoryofEnglishisconventionally,ifperhapstooneatly,dividedintothreeperiodsusuallycalledOld(orAnglo-Saxon)E

NarratorListentopartofaconversationbetweenastudentandaprofessor.Nowgetreadytoanswerthequestions.You

创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有( )。

中学教育心理学

原教师资格

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教学模式是指以某种_____为指导，以一定的_____为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的_____。

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。()

研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。()

学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服_____，以及对有关的_____进行诊断矫治的过程。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_____、_____。

心理健康有高低层次之分。()

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对【】

创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。

若一有效三段论的大前提为。判断，试证明这一三段论的具体形式是第三格OAO式。

男性，24岁。肱骨中段骨折2天。检查患肢垂指垂腕。此病人首选治疗方案

5岁患儿突发寒战高热，左大腿下端深压痛，患肢不敢活动，白细胞总数升高。应首先考虑的诊断为

由交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量的某种商品的标准化协议是()。

现实生活中，单个资本家改进技术、改善管理，提高本企业劳动生产率，其直接目的是追求()。

金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”根据淬火效应的原理，下列选项不属于应用该原理的是()。

有以下程序#include＜stdio．h＞main(){charch1,ch2;intn1,n2；ch1=getchar();ch2=getchar()；n1=ch1-’()’;n2=n1*10+(c

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个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。