上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

admin2019-12-12 35

问题上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

选项 A、创境导入
B、表演导入
C、游戏导入
D、设疑导入

答案B

解析题干中的教师以演唱的形式给学生表演朝鲜歌曲《阿里郎》，顺势引入新课朝鲜童谣《小白船》吸引了学生的兴趣，属于表演导入。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

音乐学科知识与教学能力

教师资格

如图3，《近卫军临刑前的早晨》是()代表作品。

“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式?()

我国佛像的塑造各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的是()。

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贝多芬的《第九交响曲》第一次在交响乐中加入了()。

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A、Shecomplainedthatshewasgiventoomuchwork.B、Sheadmittedthatshehadbeendishonest.C、Sheowedittomiscommunication

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