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  3. 科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于( )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于( )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

admin2014-09-19  67
问题 科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于(    )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。
选项 A、可逆性阶段
B、前习俗水平
C、习俗水平  
D、后习俗水平
答案C
解析 科尔伯格的道德发展阶段理论分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。在习俗水平，儿童会按照个人的家庭、集团或圆家所期望人们做的去行事，认为它本身就是有价值的，而不管它所产生的直接的和明显的后果如何。故本题选C。
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