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阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。 远离了那个沉闷的年代,淡漠了自由的概念,而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动,学完了《孔雀东南飞》,学生们的反应只是盖上书本,唱着“你伤害了我,却一笑而过”,根本无关痛痒;而在这节活动课上,学
阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。 远离了那个沉闷的年代,淡漠了自由的概念,而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动,学完了《孔雀东南飞》,学生们的反应只是盖上书本,唱着“你伤害了我,却一笑而过”,根本无关痛痒;而在这节活动课上,学
admin
2017-02-10
75
问题
阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。
远离了那个沉闷的年代,淡漠了自由的概念,而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事所感动,学完了《孔雀东南飞》,学生们的反应只是盖上书本,唱着“你伤害了我,却一笑而过”,根本无关痛痒;而在这节活动课上,学生们在自己编剧、自己表演的过程中,却深刻地领悟了课本中所要揭示的主题,栩栩如生地再现了剧中的人物形象,达到了“乐在书中,学在课堂”的效果。需要注意的一点是,因为高中语文第三册还没有涉及有关戏剧方面的知识,所以我补充讲解了一些戏剧的基本知识,并引导全班学生从写剧本做起,分组讨论,自由组合,进行排练表演。学生们对这一课程类型也表现出极大的兴趣,充分发挥了他们的主观能动性。
对该课例评析分析正确的是( )。
选项
A、这位老师的分析不宜直接作为教学资源
B、不宜教学太多学生不了解的事物,以防学生无法及时消化吸收
C、突出了教学过程中学生参与的重要性
D、突出了补充讲解的重要性
答案
C
解析
这篇课例分析主要说明了在教学中,学生参与对教学效果的影响。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BLkv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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