首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
admin
2018-06-04
37
问题
区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
选项
A、行为发生是否是有意的
B、新的S—R联结是否形成
C、强化物是否m现在新的反应前
D、以上都是
答案
B
解析
操作条件反射与经典条件反射的主要区别在于:前者是一个反应~刺激过程,而后者则是一个刺激一反应过程。所以,区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是新的S—R联结是否形成。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BOjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。
案例:在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10.求前110项的和。两位学生的解法如下:学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则所以S110=110a1+=
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“等差数列”概念为例,说明“理解”的基本含义。
论述实施合作学习应注意的几个问题。
“圆周角”是初中九年级的上册的内容,是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索,圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。回答下列问题:根据教材,设计“圆周角”一课引入的教学片段。要求:引导学生经历从
下列关于反证法的认识,错误的是()。
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数式的特征,体会三角恒等变换特点的过程。请完成下列问题:写出“两角差的余弦公式”的教
阅读下面有关高中语义文学欣赏类课程的教学心得,按照要求答题“让学生自己去感受”,关键是在教学中如何落实,如何让每一个学生真正地读过,而且保持自己原有的感觉。比如,在《中国古代诗歌散文赏析》的教学中,我的做法是:(1)在完成了前面一步通读
随机试题
25℃时标准银一氯化银电极的电位为()。
职工代表会议制度于_______年后在全国普遍推行。()
IoncewenttoatowninthenorthofEnglandonbusiness.Itwasabout7:30intheeveningwhenIreachedthehotel.Thema
下列哪项是最常见的早期输血并发症()
患者,女性,36岁。因进食困难,进行性加重1年就诊。钡餐检查示食管明显扩张,蠕动减弱,食管远端残根状,表面尚光整,服温水后,造影剂可部分进入胃内。最可能诊断为
下列有关杠杆的说法正确的有()。
学校内部物质文化、精神文化、制度文化的高度统一体是()
下面属于知觉过程的是
设森林F中有3棵树,其第一、第二和第三棵树的结点个数分别是n1,n2和n3,则与森林F对应的二叉树根结点的右子树上的结点个数是______。
Flightsimulator(飞行模拟器)referstoanyelectronicormechanicalsystemfortrainingairplaneandspacecraftpilotsandcrewmemb
最新回复
(
0
)