数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化．阐述数学文化对学生数学学习的作用．

admin2018-03-29 32

问题数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化．
阐述数学文化对学生数学学习的作用．

选项

答案①数学文化有利于激发学生的学习兴趣．数学文化给学生带来的不仅是数学命题、数学方法和数学语言等，还包括数学思想、数学意识等．在教学中可以通过数学家的故事让学生感受数学文化的博大精深． ②数学文化有利于培养学生数学思维能力以及创新意识和探索精神，这也符合了新课改的要求．数学文化中的历史文化和故事均能激发学生的创新意识和探索精神． ③数学文化有利于发展学生的应用意识．数学文化的意义不仅在于知识本身和它的内涵，还在于它的应用价值．数学源于生活，因此在实际教学中要有意识的结合学生的知识结构，加强数学与实际生活的联系，增强数学的应用性，将数学知识生活化，让学生体验到数学文化的价值就在于生活中，各个领域中都要用到数学．

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/C3tv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化．阐述数学文化对学生数学学习的作用．

数学学科知识与教学能力

教师资格

法律对其生效以前的事件和行为是否适用，称为()。

霍金说：“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”“我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。”对此，正确的理解是()。

设A，B，A+B，A—1+B—1均为n阶可逆矩阵，则(A—1+B—1)—1=()。

已知线性变换求从变量x1，x2，x3到变量y1，y2，y3的线性变换。

下列级数中，不收敛的是()

函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念，也是函数的一个重要性质。请叙述函数严格单调递增的定义，并结合函数单调性的定义，说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容相关(至少列举出两项内容)，

教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；

资产阶级人性论的主要特点是，认为（）

男性，70岁，诊断为MDs，下列哪项不属于骨髓增生异常综合征类型

患儿，8个月，因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊，体检可见患儿有方颅、肋膈沟，手镯、足镯。该患儿应诊断为（　　）。

专用于治疗癫痫失神小发作的药物是

教学设计的依据主要有()。

高等教育服务社会职能产生的背景是()。

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。()

下列叙述中，正确的是()。

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化． 阐述数学文化对学生数学学习的作用．

数学学科知识与教学能力

教师资格

法律对其生效以前的事件和行为是否适用，称为()。

霍金说：“随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件”“我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。”对此，正确的理解是()。

设A，B，A+B，A—1+B—1均为n阶可逆矩阵，则(A—1+B—1)—1=()。

已知线性变换求从变量x1，x2，x3到变量y1，y2，y3的线性变换。

下列级数中，不收敛的是()

函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念，也是函数的一个重要性质。请叙述函数严格单调递增的定义，并结合函数单调性的定义，说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容相关(至少列举出两项内容)，

教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；

资产阶级人性论的主要特点是，认为（）

男性，70岁，诊断为MDs，下列哪项不属于骨髓增生异常综合征类型

患儿，8个月，因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊，体检可见患儿有方颅、肋膈沟，手镯、足镯。该患儿应诊断为（ ）。

专用于治疗癫痫失神小发作的药物是

教学设计的依据主要有()。

高等教育服务社会职能产生的背景是()。

体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。()

下列叙述中，正确的是()。

数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化．阐述数学文化对学生数学学习的作用．

患儿，8个月，因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊，体检可见患儿有方颅、肋膈沟，手镯、足镯。该患儿应诊断为（　　）。