2. 考研
  3. 简述教育心理学的研究对象。

简述教育心理学的研究对象。

admin2021-12-31  62
问题 简述教育心理学的研究对象。
选项
答案(1)教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。因此，通常所说的教育心理学主要是研究学生以及教师在学校教育过程中的心理现象及其规律。教育心理学的知识是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的，包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分。 (2)学习与教学的交互模式。 学习与教学的过程是一个系统过程，由学习、教学和评价／反思三种过程组成，涉及学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。 (3)学习与教学的因素。 学生是学习的主体因素，主要从两个方面影响着学与教的过程：一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等。 教师的专业知识、专业技能和教学风格影响着教学目标和教学风格，影响着教学目标与教学。 教学媒体是教学内容的表现形式，如实物、文字、图表等，不仅影响着教学内容的呈现方式和容量，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学方式和学生的学习方法等产生着深远的影响。 教学环境包括物质环境和社会环境两方面。物质环境包括自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪)以及空间布置(如座位的排列)等，社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。 (4)学习与教学的过程。 学习是教育心理学中最早加以研究且成果最丰的一项主题；教育心理学对教学的研究起步较晚，但发展很快，逐渐发展出成熟的教学设计模式与许多有效教学的理论；评价／反思是对学习和教学效果的测量、评定和反思，既可以在学习过程和教学过程之后，作为一个独立的部分，又可贯穿在学习和教学过程之中，以进一步改进学习和教学过程。
解析
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