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简述“引导一发现”教学模式.
简述“引导一发现”教学模式.
admin
2016-01-05
31
问题
简述“引导一发现”教学模式.
选项
答案
“引导一发现”模式是数学新课程中应用较为广泛的教学模式.在教学活动中,教师不是将现成的知识灌输给学生,而是将以“定论”形式陈述的材料,转化为精心设置的一个个问题链,变被动吸收式学习为主动探究式学习,激发学生的求知欲,使学生在老师的启发引导下,通过自主探索、合作交流,发现问题并解决问题,从而掌握知识与技能,自主地构建知识,发展能力的学习过程.基本结构为:创设情境——提出问题——探究猜测——推理验证——得出结论.“引导一发现”模式的实质是以学生自主探索、合作交流为主,充分发挥学生的主体性,激发学生的学习兴趣,产生自觉学习的内在动机,有利于学生的智能和创造性思维能力的发展,有利于培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,有利于培养良好的团队合作精神.
解析
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
教师资格
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