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白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有( )。
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有( )。
admin
2022-04-25
23
问题
白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫,感受却不一样。他用优美的诗句感慨道:鸟声信如一,分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有( )。
选项
A、情境性
B、客观性
C、社会性
D、主动性
答案
A
解析
本题考查教育心理学中建构主义的知识观。建构主义知识观强调,知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,我们并不是拿来使用,而是需要针对具体情境进行再创造,强调知识知识学习的情境性。故选A。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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