2. 考研
  3. 白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（ ）。

白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（ ）。

admin2022-04-25  55
问题 白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（          ）。
选项 A、情境性
B、客观性
C、社会性
D、主动性
答案A
解析 本题考查教育心理学中建构主义的知识观。建构主义知识观强调，知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来使用，而是需要针对具体情境进行再创造，强调知识知识学习的情境性。故选A。
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