材料：问题：结合材料指出概念图的特征。

admin2020-10-28 22

问题材料：

问题：
结合材料指出概念图的特征。

选项

答案概念图的特征： ①通常按分层的形式表现。含义最广、最具概括性的概念在最上端，明细的、概括性不强的概念依次排列在下方。一个特定知识领域的概念层级结构也取决于这个知识应用的背景。因此，构建概念图最好能够参考我们试图回答的特定的问题，或者参考我们希望通过概念图来理解的事物或情境。 ②包含着交叉连接。交叉连接反映了概念图中各概念之间的相互关系，它能帮助我们看明白概念图上的各知识点之间是如何发生关系的。在创造新知识的过程中，交叉连接恰好能表现创造者思维的跳跃性。在生物学教学中，概念并不是孤立存在的。一个概念只有与多个概念发生联系才能表现出它的意义。概念图描绘了概念之间的层次性和相关性，也就是说，概念图反映了概念之间既有纵向联系，又有横向联系，由此构成一个网络结构。 ③包含着许许多多的具体事例。具体事例有助于我们澄清所给定的概念的意义。在绘制概念图的过程中，所列举的有效事例和有意义的概念越多，说明绘制者对这一事物的理解越深刻。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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篮球运动于1891年起源于美国，它是由美国马萨诸塞州，春田基督教青年会训练学校的体育教师________博士发明。1896年传人中国天津，并迅速推广。

说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。

实践课根据教育任务又分为、、和四个形式。

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体育运动技术的基本结构，包括技术基础、和。

体育课的基本结构主要是依据()来划分的。

脚内侧踢球时，击球的部位应用脚背内侧。()

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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为()。

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