阅读材料。根据要求完成教学设计。 “植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容，要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，说明植物细胞吸水和失水的原因。提供的教具是：①根尖结构模型；②两株生长状况基本相同的植物幼苗；③萝卜块(或

admin2017-05-18 49

问题阅读材料。根据要求完成教学设计。
“植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容，要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水，说明植物细胞吸水和失水的原因。提供的教具是：①根尖结构模型；②两株生长状况基本相同的植物幼苗；③萝卜块(或土豆块)；④外界溶液浓度影响细胞吸水和失水的挂图；⑤细胞吸水和失水的Flash动画。
要求：
设计“探究外界溶液浓度影响植物细胞的吸水和失水”的实验方案。

选项

答案外界溶液浓度影响植物细胞的吸水和失水实验实验目的： 1．观察植物细胞的吸水和失水现象。 2．探究植物细胞吸水和失水所需的外界条件。实验仪器及用品：新鲜的绿豆芽、镊子、烧杯2个、培养皿2个、清水、质量分数为5％的盐水、标签、胶布等。实验操作： 1．将两个烧杯编号，分别编上1号和2号标签。在1号烧杯内装入清水，在2号烧杯内装入等量的质量分数为5％的食盐水。 2．用镊子将大小相同的绿豆芽10株分别放到两个烧杯中。 3．五分钟后观察两个烧杯中的绿豆芽是什么形态。实验现象： 1号烧杯中取出的绿豆芽非常硬挺；2号烧杯中取出的绿豆芽则萎蔫了。实验结论：当外界溶液浓度大于植物细胞液浓度时，植物细胞失水；当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞吸水。实验创新点及意义：原教材中选用的实验材料为萝卜条，将其放在清水和盐水中，一般需要十几分钟的时间才能观察到现象，影响了教学的顺利开展。经过改进后选取黄豆芽或绿豆芽，5分钟后就可以看出实验结果，并且豆芽也是人们常食用的蔬菜。取材方便快捷。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CzWv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

长时间运动时，分泌量减少的激素是()。

维持人体躯体姿势最基本的反射是()。

把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是()。

运动训练包括了哪些基本结构?()

()主要取决于感受器的敏感程度(兴奋阈值的高低)、中枢延搁时间的长短和效应器(肌组织)的兴奋性。

膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要()神经元。

下列说法错误的是()。

在热的环境中运动会造成正的热平衡，而使体温升高，从事体育运动的最佳体温是()，骨骼肌的温度是()。

简述新兴行业的环境特点及战略选择。

ALDH2＞LDH1＞LDH3＞LDH4＞LDH5BLDH5＞LDH1＞LDH2＞LDH3＞LDH4CLDH3＞LDH1＞LDH2＞LDH4＞LDH5DLDH1＞LDH2＞LDH3＞LDH4＞LDH5ELDH

A．求同法B．类推法C．共变法D．求异法E．排除法根据大量调查，乙肝病毒感染者肝癌的发病率远远高于非感染者，因而考虑乙肝病毒感染与肝癌的发生有关，这种建立病因假说的思维方法属于

墙壁装饰用压花纸(规格尺寸100厘米×50厘米)

银行工作人员配合监管机构的监管，应当()。

下列各项中，属于税收征收管理法律制度禁止的行为的有()。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

甲工人每小时可加工A零件3个或B零件6个，乙工人每小时可加工A零件2个或B零件7个。甲、乙两工人一天8小时共加工零件59个，甲、乙加工A零件分别用时为x小时、y小时，且x、y皆为整数，两名工人一天加工的零件总数相差：

求微分方程yy"+(y’)2=0满足初始条件y(0)=1，y’(0)=1/2的特解．