学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。

admin2018-03-20 28

问题学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。

选项 A、过度学习
B、记忆的恢复
C、无倒摄抑制的影响
D、无前摄抑制的影响

答案C

解析过度学习是指在学习达到恰好能背诵之后再继续学习；记忆的恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高；倒摄抑制是指后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰；前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。学习后马上睡觉，没有学习新内容，因此无倒摄抑制的干扰，保持的效果更好。故本题选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D0jv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

函数列{fn(x)}与函数f(x)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：方程log2(9x-1-5)一log2(3x-1-2)-2=0的解集为_______。某学生的解答过程如下：log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-

案例：某教师在对根与系数关系综合运用教学时，给学生出了如下一道练习题：设α、β是方程x2-2kx+k+b=0的两个实根，则(α-1)2+(β-1)2的最小值是()。A．B．8C．18D．不存在

由教师对所授教材作重点、系统的讲述与分析，学生集中注意力倾听的教学方法是()。

数学归纳法体现的核心思想是什么?

国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型，请问探究型课堂有什么特点?

已知方程2sin2x－cosx－a=0有实数解，求实数a的取值范围．解法一：用方程思想指导解题，把三角方程转化为代数方程求解令t=cosx，t∈[－1，1]，原方程化为2t2+t+a－2=0，问题转化为“方程2t2+t+a－2=0在t∈[－1，1]内至

教学方法中的发现式教学法又叫()教学法。

简述影响中学生品德发展的因素。

春秋战国时期与儒家并称为“显学”的是()。

企业在原有业务范围内，集中力量以快于过去的增长速度来提高某种产品的销售额或市场占有率以求得成长的战略是()

有关酒炙法的描述，错误的是

产后腹痛血虚证的治法是()产后腹痛血瘀证的治法是()

《药品生产监督管理办法(试行)》规定，药品委托生产的受托方应

下列不属于妨害民事诉讼行为的有()。

依照《中华人民共和国合伙企业法》设立普通合伙人企业形式的建筑事务所合伙人中注册建筑师说法错误的是()。

失业按原因不同分为（）。

在企业确定生产规模，编制长远规划和确定扩建和改建方案，采取重大技术措施时以()为依据。

甲某系全国人大代表，凶为被人起诉侮辱罪而被公安机关刑事拘留。根据我国宪法的相关规定，下列说法正确的是()。

7.Theherbmedicineeventuallycuredherdisease.