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学校的建筑、教室的布置、校园的环境通常会潜移默化地影响学生。这体现了( )的重要性。
学校的建筑、教室的布置、校园的环境通常会潜移默化地影响学生。这体现了( )的重要性。
admin
2021-03-09
72
问题
学校的建筑、教室的布置、校园的环境通常会潜移默化地影响学生。这体现了( )的重要性。
选项
A、观念性隐性课程
B、制度性隐性课程
C、心理陛隐性课程
D、物质性隐性课程
答案
D
解析
隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程,是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程主要有四种表现形式:①观念性隐性课程。它包括隐藏于显性课程之中的意识形态,学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。②物质性隐性课程。它包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。③制度性隐性课程。它包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。④心理性隐性课程。它主要包括学校人际的关系状况,师生特有的心态、行为方式等。
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