小明刻苦学习是为了能够当上小班长，这种学习动机属于附属内驱力。

admin2018-02-01 51

问题小明刻苦学习是为了能够当上小班长，这种学习动机属于附属内驱力。

选项

答案错误。附属内驱力、认知内驱力以及自我提高内驱力是奥苏伯尔对学校情境中学习动机的分类，他认为学生所有指向学习的行为都可以从这三方面的内驱力得到解释。认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，是要求掌握知识的需要。是系统阐述并解决问题的需要，一般来说，这种内驱力是从好奇的倾向中发展而来的。自我提高内驱力是由于个体的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。它把成就看作是赢得地位和自尊心的根源，是一种外部动机。附属内驱力是个体为了保持长者们(如教师、家长)的赞许或认可而表现出来的把工作做好的需要，也属于外部动机。题目中的小明刻苦学习是为了当上小班长，赢得相应的社会地位，这种动机属于自我提高内驱力。

解析

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