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  3. 新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的( )。

新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的( )。

admin2018-08-09  23
问题 新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的(  )。
选项 A、自我更新关注阶段
B、任务关注阶段
C、生存关注阶段
D、虚拟关注阶段
答案C
解析 生存关注阶段是指入职初期阶段，是教师专业发展的一个关键时期。这一阶段的突出特点是“骤变与适应”。这种环境的骤变从反面激起了初任教师强烈的自我专业发展的忧患意识，迫使他们特别关注专业发展结构中的最低要求和专业活动中的“生存”技能。
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