首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面的作文题目和学生作文,完成问题。 【作文题目】 阅读下面的文字,按要求作文。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境;
阅读下面的作文题目和学生作文,完成问题。 【作文题目】 阅读下面的文字,按要求作文。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境;
admin
2017-05-19
43
问题
阅读下面的作文题目和学生作文,完成问题。
【作文题目】
阅读下面的文字,按要求作文。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。
要求:
①自拟题目,自定角度。
②除诗歌外,文体不限。
③全文不少于800字。
【学生作文】
细雨闲花皆寂寞 文人英雄应如是
①寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
②“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁能不说这感情不壮烈?不然怎能铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
③每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏着那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道琐。
④纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深的寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
⑤李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金谜,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。
⑥陆游在沈园写下“红酥手,黄藤酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插莱萸少一人”时。将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手写下“白头宫女在,闲坐话玄宗”,道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。
⑦其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。
⑧他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋润了一方水土:他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花”。他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。
⑨一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。
问题:
以上作文是某校某次中考模拟作文及其一位考生的考场作文,假如你是阅卷老师,请对其进行简要点评。
选项
答案
本文考生直接从材料中选择“寂寞”这一提示语作为自己文章的主旨,省去了审题的麻烦,也避免了偏题,可见该考生考场应变能力确实很高。立意深刻,条理清晰,是本文最大的特色。文章开篇点题,由诗句感叹寂寞,把“细雨闲花”的“迷蒙”“柔美”拓深为情感的滂沱壮烈,即“每个人都在心灵深处有一处花冢”,“而这座花冢,被寂寞上了一道锁”。接着以纳兰性德和李煜为典例,来阐释寂寞为何,即“寂寞的意义”。然后列举陆游、王维、元稹,将寂寞升华为“巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭”。最后一段在内容上又进了一层,由“一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的”拓展为林则徐、韩愈式的寂寞“是奉献,让人仰望”。如果考生只是在谈寂寞,那本文只是一篇一般的考场作文而已,但作者把寂寞提升为奉献,让人仰望,主旨就得到了提升。同时,我们也可以从这篇文章看出作者丰厚的材料积累和深厚的思想沉淀,因此这是一篇颇有韵味的考场作文。但考生一定要注意书写及标点符号的用法,注意考试作文不要写错别字,这些简单的语言表达问题,也会在一定程度上影响考场作文的得分。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DUkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的,提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素,并说明基本程序。
下列两个教学片段选自某初中课堂实录,阅读后回答问题。片段一S1:Haveyoueverbeentoprave?S2:No,Ihaven’t.Haveyou?S1:Yes.It’swonderful.S2:Howlo
设计任务:阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力,请根据学生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。学生概况:本班为中等城市普通学校初中一年级的学生,班级人数为40人。多数学生已具备一定的英语语言能力。学
用四种方法引入Christmas的课文,并举例。
下面是某教师的课堂教学片段:T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoustillhappy?Ss:No.
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:(1)请评析该教师的教学方法,并指出学生列出的提纲属于过程写作法的哪个阶段?(2)提高英语写作教学有哪些策略?以下内容为教学片段。老师:同学们,大家好!上节课我们学习了Unforgettabl
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise
“任意角的三角函数—三角函数线”是高中数学必修四中的重要一课,请对该课在教材中的地位进行说明,并指出该课的教学目标和教学重难点,并根据学生的状况设计合适的教学方法和教学手段.
阅读教师的教学实录(节选)完成问题。师:首先我们把文章朗读一遍,老师先读,好不好?生:好!(师播放朗读音乐)师:请同学听读的同时,标出段序。(师范读课文,生边听边标段序)师:课文读完了,谁能给老师的朗读做个评价。生:我认为老师读得很好,语言流畅
阅读下面的学生习作,完成下列问题。宁静的文明①木心晚年避人避世于莫干山,提笔轻叹:是我在寂寞。隐于山林是为了追求心灵的绝对宁静,正
随机试题
简述金融期货合约的含义与特点。
关于代谢性碱中毒的代偿机制,正确的说法是
急性牙髓炎的应急处理方法为
两总体均数比较分析可作
在膨胀土地区的公路挖方边坡设计应遵循()中的原则。
土坝坝身控制测量包括()控制测量。
与非公开直接发行股票方式相比,公开间接发行股票方式()。
当你的一个同事做了一件诋毁你工作业绩的事情之后,你会选择()种方法来应付。
Thefirstmoving-picturetheaterwasprobablytheworkofHarryDavis,Pittsburgh’smostprosperousshowman.In1904,herented
A、Theaudiencehelpedthepianist.B、Theaudienceshookthepianist’shand.C、Theaudiencedislikedthepianist’sperformance.D
最新回复
(
0
)