（）从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果或者是毫无意义的，或者可能是有害的。

admin2023-02-06 68

问题（）从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果或者是毫无意义的，或者可能是有害的。

选项 A、华生
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、罗杰斯

答案D

解析罗杰斯从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果，或者是毫无意义的，或者可能是有害的。教师的任务不是教学生学习知识（这是行为主义者所强调的），也不是教学生如何学习（这是认知主义者所重视的），而是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。

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（）从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果或者是毫无意义的，或者可能是有害的。

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2016年12月8日，广东工业机器人国际竞争力和产业安全研讨会在广东省珠海市召开。与会专家表示，广东省应重点加快本土机器人产业的发展。据此回答下列问题。机器人产业()。

热带辐合带是指从南北两半球来的气流在赤道附近辐合而成的多雨带，包括季风辐合带和信风辐合带。下图为某月非洲盛行风向和热带辐合带的位置图。据此完成下列问题。甲岛屿东部气候类型的成因可能为()。

下图为我国某地经济技术开发区规划示意图。读图完成下列问题。一类工业区适宜大力发展的工业部门及其优势条件分别是()。

小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样。老师又多次跟他谈心、交流想法。久而久之，小亮就不再逃课了。这主要体现了德育过程是()。

已知一棵高度为5的二叉树，则该二叉树的其结点总数为_______。

A．40mmol/LB．24mmol/LC．50mmol/LD．12mmol/LE．25mmoL/L

修正隧道设计支护参数的主要依据是()。

《人是教育的对象》的作者是（）

如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用的方法()。

[*]

Mostworkersspendeightorninehoursonthejob.Theywork【C1】______it’sunavoidable.Theyneedtomakeenoughmoneyfor【C2】_

Researchshowsthatthispesticideisso______thatitcankilltheinsectsinafewseconds.

（ ）从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果或者是毫无意义的，或者可能是有害的。

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2016年12月8日，广东工业机器人国际竞争力和产业安全研讨会在广东省珠海市召开。与会专家表示，广东省应重点加快本土机器人产业的发展。据此回答下列问题。机器人产业()。

热带辐合带是指从南北两半球来的气流在赤道附近辐合而成的多雨带，包括季风辐合带和信风辐合带。下图为某月非洲盛行风向和热带辐合带的位置图。据此完成下列问题。甲岛屿东部气候类型的成因可能为()。

下图为我国某地经济技术开发区规划示意图。读图完成下列问题。一类工业区适宜大力发展的工业部门及其优势条件分别是()。

小亮经常逃课，老师在了解情况后对他进行悉心教育，一开始他有所改善，但不久后又恢复原样。老师又多次跟他谈心、交流想法。久而久之，小亮就不再逃课了。这主要体现了德育过程是()。

已知一棵高度为5的二叉树，则该二叉树的其结点总数为_______。

A．40mmol/LB．24mmol/LC．50mmol/LD．12mmol/LE．25mmoL/L

修正隧道设计支护参数的主要依据是()。

《人是教育的对象》的作者是（）

如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用的方法()。

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（）从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的；能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。因此，教学的结果或者是毫无意义的，或者可能是有害的。