简述教学过程中如何培养学生的想象力。

admin2017-10-08 38

问题简述教学过程中如何培养学生的想象力。

选项

答案第一，在教学过程中要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展有坚实的基础。表象贫乏，想象也会枯竭。第二，在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索。第三，引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。最后，引导学生进行积极幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。对学生的幻想不应讽刺讥笑，应该珍视、鼓励、引导，帮助他们把幻想转变成理想，把幻想同创造想象结合起来。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dvtq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述教学过程中如何培养学生的想象力。

教育理论综合知识

教师公开招聘

班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()。

幼儿教育就是幼儿园教育。()

教师对儿童游戏的评价应该是()。

简述幼儿教育心理学的研究对象。

在语言活动中，某幼儿认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该幼儿具有()。

“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调教师职业道德素养主要是终身学习。()

智力的个体差异包括智力发展水平差异和________。

坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在动而车未动。这种现象属于()。

中药的有效部位是指

物流中心经营企业可以开展以下哪些业务：

外国投资者缴付出资的期限应当载明,其可分期缴付出资,但最后一期出资应当在营业执照签发之日起()内缴清。

第三人知道行为人没有代理权、超越代理权或者代理权已终止还与行为人实施民事行为给他人造成损害的，由()。

行使票据的追索权，请求清偿的金额包括()。

MMPI的适用范围是()的人群。

命令，是指公安机关为了维护社会治安秩序和公共安全，依法向负有特定义务的人发出的()的指令。

有以下计算公式若程序前面已在命令行中包含math．h文件，不能够正确计算上述公式的程序段是()。