夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

admin2019-04-13 54

问题夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

选项 A、启发性
B、系统性
C、直观性
D、循序渐进

答案C

解析启发性教学原则是指教师在教学中要充分调动学生学习的自觉性、积极性，使得学生能够主动的学习，以达成对所学知识的理解和掌握。系统性原则是指教学要按学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。直观性原则是指在教学过程中，要通过实物、模型、语言的形象描写，使学生对要学习的事物形成清晰的表象，丰富学生的感性经验，为学生形成新概念。掌握规律奠定基础。循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

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夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

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社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()

我国义务教育法关于“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的规定，是一项()。

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最大的10位无符号二进制整数转换成十进制数是(　　)。

Theauthor’sattitudetowardsthecurrentsituationintheexploitationofnaturalresourcesis______.Itcanbeinferredfrom

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