夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

admin2019-04-13 46

问题夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

选项 A、启发性
B、系统性
C、直观性
D、循序渐进

答案C

解析启发性教学原则是指教师在教学中要充分调动学生学习的自觉性、积极性，使得学生能够主动的学习，以达成对所学知识的理解和掌握。系统性原则是指教学要按学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。直观性原则是指在教学过程中，要通过实物、模型、语言的形象描写，使学生对要学习的事物形成清晰的表象，丰富学生的感性经验，为学生形成新概念。掌握规律奠定基础。循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

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夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

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社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()

1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。

教学过程中学生是学习的主体。()

班集体形成过程分为三个阶段：()、前班集体阶段、班集体阶段。

能力的发展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。()

儿童的心理障碍更多地以()为主。

学校对未成年学生要承担监护职责。()

夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

【2015．山东省属】宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施．随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法是()。

全冠龈边缘过长主要临床表现是

下列说法中哪一选项是错误的?

会计工作交接时，接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性方面的问题，如事后发现，则该问题应由（　　）负责。

企业发行分期付息，到期一次还本的一般公司债券，采用实际利率法摊销债券折溢价时(不考虑相关交易费用)，下列表述中正确的有()。

关于售后服务，正确的做法是()。

下图中主机A和主机B通过路由器Rl和R2相连，主机和路由器相应端口的MAC地址和IP地址都标示在图中。如果主机Aping主机B，当请求帧到达主机B时，其中包含的源MAC地址和源IP地址分别是(37)。

【B1】【B2】

Onetypeofpersonthatiscommoninmanycountriesistheonewhoalwaystriestodoaslittleaspossibleandtogetasmuch【C

夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的食物，都要通过事物本身来进行教学，乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。

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社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()

1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了()，这是近代最早的一部教育学著作。

教学过程中学生是学习的主体。()

班集体形成过程分为三个阶段：()、前班集体阶段、班集体阶段。

能力的发展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。()

儿童的心理障碍更多地以()为主。

学校对未成年学生要承担监护职责。()

夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

【2015．山东省属】宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施．随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法是()。

全冠龈边缘过长主要临床表现是

下列说法中哪一选项是错误的?

会计工作交接时，接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性方面的问题，如事后发现，则该问题应由（ ）负责。

企业发行分期付息，到期一次还本的一般公司债券，采用实际利率法摊销债券折溢价时(不考虑相关交易费用)，下列表述中正确的有()。

关于售后服务，正确的做法是()。

下图中主机A和主机B通过路由器Rl和R2相连，主机和路由器相应端口的MAC地址和IP地址都标示在图中。如果主机Aping主机B，当请求帧到达主机B时，其中包含的源MAC地址和源IP地址分别是(37)。

【B1】【B2】

Onetypeofpersonthatiscommoninmanycountriesistheonewhoalwaystriestodoaslittleaspossibleandtogetasmuch【C

会计工作交接时，接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料的真实性、完整性方面的问题，如事后发现，则该问题应由（　　）负责。