阅读下面某版本历史教材中有关科举制的表述,回答问题。 继唐太宗之后,武则天也大力提倡科举。有一年,她将应举的人集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人,进行骑射等项考试,称为武举。武则天在位时,科

admin2016-02-19  53

问题 阅读下面某版本历史教材中有关科举制的表述,回答问题。
    继唐太宗之后,武则天也大力提倡科举。有一年,她将应举的人集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人,进行骑射等项考试,称为武举。武则天在位时,科举应试者多至万人。
问题:
结合材料与所学知识为本课设计教学重难点,并阐述处理方法。

选项

答案重点: 科举制的创立和逐渐完善。 处理方法: 通过层层设疑、讨论、归纳,使学生头脑中形成清晰思路,隋朝的历史任务主要是破旧立新,确立科举制,即将选官、用人权力从地方收归中央,突破了门第限制,按考试成绩择优选才。唐朝的历史任务是继承发展,健全科举制度。 发展内容有:扩大国学规模,扩大生源,增加科目,丰富考试内容,严格考试制度。 难点:科举制的作用和影响,并对科举制进行客观评价。 处理方法:通过学生查阅资料、讨论及教师的讲解,使学生对科举制的认识从感性层面上升到理性层面,从隋唐扩展到后世,从中国扩展到世界,从而能够全面辩证地分析和评价科举制。

解析
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