首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
个体在成长过程中,由具体形象思维向抽象逻辑思维,由机械记忆到意义记忆等逐步发展,体现了人的身心发展的( )
个体在成长过程中,由具体形象思维向抽象逻辑思维,由机械记忆到意义记忆等逐步发展,体现了人的身心发展的( )
admin
2014-05-18
42
问题
个体在成长过程中,由具体形象思维向抽象逻辑思维,由机械记忆到意义记忆等逐步发展,体现了人的身心发展的( )
选项
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
答案
A
解析
体现了人的身体发展的顺序性,是其在心理方面的表现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EJfi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
将一个学生的教育成就与其智力作比较,得到的是
一位研究者用n=25的样本得到90%的置信区间是87±10。如果他需要将置信区间的宽度限制在10或10以内,置信度仍为90%,他至少需要的样本容量是
强调外在环境在引发行为中的作用的动机理论是
随机抽取80高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的46人,反对分科的34人。欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异,合适的方法是
在斯腾伯格的智力三元理论中,起到了核心作用是()。
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量,研究者依随机区组的原则,将小学分为城镇重点小学、城镇一般小学、乡村小学三个区组并分别在每个区组中随机抽取4所学校,它们分别被随机地指派实验一种教材。经过一年教学且通过统一考试后,经过检验发现四种教材学生得分差异显
教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是()
用信息加工的观点来研究知觉、记忆等心理过程的心理学派是()
皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索,是认识新的复杂客体和事件的方法,是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是
随机试题
足部鼻反射区属于()反射。
电子支付工具有
按决策问题的重要性程度,可将决策分为程序化决策和非程序化决策。()
设y=cosx,则y"=
A.OGTTB.GHbA1CC.血脂检查D.监测血糖女性,28岁。1型糖尿病史5年,长期胰岛素治疗。近来血糖波动大,低血糖发作频繁,最高血糖水平达14.0mmol/L,最低至2.1mmol/L,为了精确合理地调整胰岛素剂量,
从病理性质来说,肺痈是:从病理性质来说,饮证是:
A.与水共研呈白色乳状液B.与水共研呈黄棕色乳状液C.具强烈持久的蒜样臭气D.用微量升华法收集样品,镜检可见苯甲酸的细小结晶E.外色黑似铁,研粉红如血,火燃有苯甲酸香气没药的鉴别特点是
导游员具有如实向游客介绍有关景点景区知识和相关知识的义务,这体现了游客的旅游获知权。
交流促进发展。一个国家、一个民族,只要不是由于主观和客观的种种原因而长期处于孤立、闭塞的状态之中,或多或少都可以从交流中得到好处。事实上,在现代国家中,绝对不受外来影响的固有文化是不存在的。一位美国的著名历史学家曾经写道:“任何国家的文明,来自外
WelcomeSpeech1.RoomallocationRoomnumberThebeginningletterreferstothethree【T1】______ofthecollege【T1】______The
最新回复
(
0
)