突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，

admin2015-08-28 60

问题突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：
A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。
B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
问题：请从职业理念的角度，评析这两位老师的做法。

选项

答案材料中A老师的做法是值得赞赏的，践行了新时期的教师职业理念；B老师的做法是不恰当的，违背了新时期教师职业理念的要求。首先，素质教育要求让学生生动、活泼的学习，调动学生的积极性。材料中A老师根据课堂中的实际情况，机智地解决突发问题，发挥自己的主导作用，调动学生学习的积极性；B老师不愿改变自己的想法，仍然按照原来的教学计划进行教学，无视学生的主观体验。其次，在新课改背景下，教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。材料中A老师根据现场情况，结合学生的体验，迅速调整教学内容，引导学生学习，获得好的效果；B老师则不愿放弃自己的教学计划，以自己为中心，没有考虑到学生的内心体验，违背了“以人为本”的学生观要求。因此，教师应该在教学实践中按照素质教育和新课程改革背景下的职业理念要求自己，正确处理课堂突发事件。

解析

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中学综合素质

教师资格

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中学综合素质

教师资格

全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。

在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种()。

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。

韩愈在《答李翊书》中提到的创作思想是()

建设工程施工合同的文件组成包括(　　)。

会计凭证的传递是指会计凭证从取得或填制时起至归档保管时止，在单位内部会计部门和人员之间的传递手续。()

临近期末考试，大家都在积极准备，小强却感觉非常痛苦，经常紧张不安、忧心忡忡，上课很难集中精神听讲，即使在家休息也时常会出现心跳加快、过度出汗等现象。综上所述，小强所存在的心理问题是()。

根据刑法规定，应当与刑罚的轻重相适应的有()。

日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是()。

有如下两个类定义：classXX{private：doublex1；protected：doublex2；public：doublex3；}；classYY

中学综合素质

教师资格

全面发展就是指学生德、智、体诸方面平均发展。

目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。

在教育内容的教学上，教师和学生的关系是一种()。

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。

韩愈在《答李翊书》中提到的创作思想是()

建设工程施工合同的文件组成包括( )。

会计凭证的传递是指会计凭证从取得或填制时起至归档保管时止，在单位内部会计部门和人员之间的传递手续。()

临近期末考试，大家都在积极准备，小强却感觉非常痛苦，经常紧张不安、忧心忡忡，上课很难集中精神听讲，即使在家休息也时常会出现心跳加快、过度出汗等现象。综上所述，小强所存在的心理问题是()。

根据刑法规定，应当与刑罚的轻重相适应的有()。

日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是()。

有如下两个类定义：classXX{private：doublex1；protected：doublex2；public：doublex3；}；classYY

建设工程施工合同的文件组成包括(　　)。