首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计(节选),按照要求答题。 教师组织学生分成五个小组,小组成员分别展示课余时间搜集的生活中与语文相关的资料。 第一组:展示广告集锦——信心型、功用型、对比易记型、超常搭配型。 第二组:展示校园用语
阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计(节选),按照要求答题。 教师组织学生分成五个小组,小组成员分别展示课余时间搜集的生活中与语文相关的资料。 第一组:展示广告集锦——信心型、功用型、对比易记型、超常搭配型。 第二组:展示校园用语
admin
2018-03-28
84
问题
阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计(节选),按照要求答题。
教师组织学生分成五个小组,小组成员分别展示课余时间搜集的生活中与语文相关的资料。
第一组:展示广告集锦——信心型、功用型、对比易记型、超常搭配型。
第二组:展示校园用语——精选校园流行语,如“哇——”“酷毙了!”“帅呆了!”
第三组:展示口语荟萃——小组代表选取了有代表意义的方言,整理分类,与普通话对比并寻找规律。
第四组:展示“街头巷尾”——为店名、招牌、标语的用语分类,阐明自己观点,赏析命名立意独特的用语。
第五组:展示网络语言——“7456”“886”“青蛙”“大虾”等。根据其语言形式,将网络语言分为五类(文字类、数字类、英文字母类、符号类);阐述网络语言的迅猛发展对汉语学习的冲击,初步思考其优点、缺点。
展示交流过后,该教师充分肯定了同学们的实践,并对同学们的积极思考给予高度赞誉。通过这次活动,学生初步掌握了查找资料的方法,搜集了家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象,沟通了课堂内外,充分认识到了生活中处处有语文。
下列对以上综合性学习教学设计(节选)的分析,不合理的一项是( )。
选项
A、搜集、展示与交流环节的开展,可以有效引导学生关注生活中的语文现象,培养其思考、分析和总结的能力
B、展示交流阶段是体验获得新知、克服困难及品味快乐的过程,学生能够增加知识储备,获得独特的情感体验
C、教师在组织学生展示交流的过程中未能体现学生的主体地位,教师在搜集材料的展示和分享环节中占据主导
D、展示交流阶段过后,教师应充分发挥参与和指导作用,对此次学习活动的过程、作用和收获进行总结与评价
答案
C
解析
教师在教学中起主导作用,是学生学习的组织者和引导者。题干教学案例中,教师引导学生分组,自主展示小组搜集的相关语文资料,并在展示过程中对部分用语类别进一步展开总结分类,尊重了学生的主体性,体现了教师的主导作用与学生的主体地位。故C项说法有误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ERkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课堂教案。学生概况
教学片段:(1)教师让学生轻松、愉快地通过多媒体学习课文中出现的一个历史人物。(2)教师通过让学生听录音、快速阅读并叙述来了解文章的大意。(3)教师让学生用英语分组讨论对该人物的看法并请代表上台解说。请对以上教学片段分别作出评析。
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修二Unit4Wildlifeprotection一课中Reading部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课程教案。学生概况:本班为中等城市普通学校高中一年级的学生
设计任务:请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材,设计一节课的教学方案。学生概况:本班为中等城市普通学校初中二年级的学生,班级人数为40人。多数学生
课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。
语篇(discourse)指的是实际使用的语言单位,是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。下面是某堂课的教学材料。A:Chinesedishesareexquisitelyprepared,delicious,and
下面是某英语教师对学生作业的批改案例:HiSuzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlikeyou.Asa
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.针对求解一元二次方程,请设计若干题目,包括例题3~5个,练习题2~3个,帮助学生理解
案例:某教师在进行一元一次方程解法的教学时,给学生出了如下一道练习题:解方程4x一2=3一x。某学生的解答过程如下:解:4x—2=3—x移项:4x—x=3—2合并同类项:3x=1把系数化为1:x=3问题:(1)指出该生解题过
随机试题
Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.When
A、发汗解表,宣肺平喘B、发汗解肌,温经通脉C、发汗解表,行气宽中D、发汗解表,温肺止咳E、发汗解表,化湿和中紫苏的功效是()
甲公司分立为乙丙两公司,约定由乙公司承担甲公司全部债务的清偿责任,丙公司继受甲公司全部债权。关于该协议的效力,下列哪一选项是正确的?(卷三2009年真题试卷第3题题)
细水雾灭火系统供水设施主要包括泵组、储水箱、储水瓶组与储气瓶组,下列关于储水瓶组与储气瓶组的安装要求不符合国家工程技术标准要求的是()。
航空货运代理公司的服务能够给予方便的当事人有()。
如果你面试成功,你会选择进入哪个岗位?在这个岗位上你会怎么做?
(2013年真题)常言道:“不知者,不为罪。”请结合我国刑法学中的认识错误理论加以辨析。
下列对交换机的描述中,错误的是()。
Atthebeginningofacountry’sriseoutofbackwardnessandpoverty,morewealthdoesmakeadifference.However,citingsurvey
Without______tospecificfactsacriminalprosecutionmaybetotallyfrustrated.
最新回复
(
0
)